乐博乐博C++编程课以C++语言为基础，学习数据结构与算法基础，解决算法问题，参加对应赛事。乐博乐博C++编程课力争做到一站式助力，为孩子的编程学习提供优质的编程教学服务。课程内容包括C++基础课程，普及组算法课程及提高组算法课程。
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为什么要参加少儿机器人编程培训？
学习编程可以培养孩子思考问题的能力，逻辑思维、抽象思维和计算思维都可以在学习编程的过程中得到锻炼。再次，国内很多学生都是到了大学才开始接触编程，与那种从初中开始接触打下基础的孩子，当大学开始接触编程与从小开始接触编程相比，除非个别有天赋的学生，否则也很难去齐平学习编程的水平。
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课程阶段 |
C1 |
C2 |
C3 |
赛前集训 |
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选修对象 |
小学四年级及以上基础差 |
有C++语言基础 |
有普及组算法基础 |
所有参赛学员 |
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学习内容 |
C++语言基础 |
普及组算法 |
提高组算法 |
知识总结 强化训练 |
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课程目标 |
进入普及组复赛 |
普及组一等 |
提高组一等 |
获奖 |
| 竞赛项目 |
蓝桥杯青少年创意编程大赛 CSP-J/S认证 全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI） |
阶段一
学习内容：C++语言基础：变量、数据类型、三大程序结构、数组、函数、指针、结构体等。
教学目标：掌握C++语言的基础语句语法，了解计算机程序的构成与执行，感受编程与数学之间的关系。
阶段二
学习内容：普及组算法：枚举、贪心、高精度、搜索、动态规划等。
教学目标：深入学习队列、递归、递推、枚举、贪心等知识点，结合第一期所学基础知识点，掌握经典数据结构和算法。
阶段三
学习内容：提高组算法：深搜、广搜、线段树、图论，动态规划进阶等。
教学目标：进一步让学生对深搜、动态规划、并查集、博弈论等较难知识点进行深度剖析。
阶段一
学习内容：C++语言基础：变量、数据类型、三大程序结构、数组、函数、指针、结构体等。
教学目标：掌握C++语言的基础语句语法，了解计算机程序的构成与执行，感受编程与数学之间的关系。
阶段二
学习内容：普及组算法：枚举、贪心、高精度、搜索、动态规划等。
教学目标：深入学习队列、递归、递推、枚举、贪心等知识点，结合第一期所学基础知识点，掌握经典数据结构和算法。
阶段三
学习内容：提高组算法：深搜、广搜、线段树、图论，动态规划进阶等。
教学目标：进一步让学生对深搜、动态规划、并查集、博弈论等较难知识点进行深度剖析。
阶段一
学习内容：C++语言基础：变量、数据类型、三大程序结构、数组、函数、指针、结构体等。
教学目标：掌握C++语言的基础语句语法，了解计算机程序的构成与执行，感受编程与数学之间的关系。
阶段二
学习内容：普及组算法：枚举、贪心、高精度、搜索、动态规划等。
教学目标：深入学习队列、递归、递推、枚举、贪心等知识点，结合第一期所学基础知识点，掌握经典数据结构和算法。
阶段三
学习内容：提高组算法：深搜、广搜、线段树、图论，动态规划进阶等。
教学目标：进一步让学生对深搜、动态规划、并查集、博弈论等较难知识点进行深度剖析。
乐博乐博教学环境
练习大颗粒积木组装，提高孩子们的注意力和创造力。使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。
运用遥控器和CPU，指挥自己的机器人行动起来。根据机器人的造型和功能，选择相匹配的程序。
通过编码板和编码积木让学生直观感受程序。运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。
用更多的编码积木，丰富机器人编码功能。通过PAD或者手机APP，给机器人设计程序。
乐博乐博致力于向3-16岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育，以“专业、科学、开放”的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务，其特色在于将软件编程与硬件应用相结合，将信息学与工程学相结合，将知识启蒙与解决问题相结合，将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合，并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准，为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。
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