石家庄长安参加信息学奥赛培训贵不贵？
- 授课学校：石家庄长安区睿和旗舰童程童美少儿编程培训
- 开班时间: 滚动开班
- 教学点: 8个
- 预约报名在线咨询
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。
童程童美编程课
乐高创意启蒙课程结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
智能机器人编程课程锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理等多学科知识。
人工智能编程课程通过编程游戏启蒙编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
信息学奥赛编程课程使用C++语言培训，通过完整的解题训练课程，帮助学员提高综合能力。
信息学奥赛相比于其他竞赛有何优势？
发展空间大
五大学科竞赛中，数学和物理奥赛都太“难”，化学和生物奥赛一定程度上是考知识积累，已日趋边缘化。信息学奥赛则相对容易一些，有初一的数学基础就完全可以学习，越早接触信息学越容易出好成绩。
竞争压力小
虽然近年来报考人数不断攀升，但与全国数百万学习“数学”的中小学生相比，2018年全国参加信息学奥赛的考生仅为15 万，形成强烈的反差。由于参赛人数上差异大，信息学奥赛在部分省份获奖率甚至超数学奥赛十数倍。
童程童美信息学奥赛辅导课程
| 课程内容 | 参加比赛 | 适合学员 | 开班时间 |
|---|---|---|---|
| 普及组基础差班 | 普及组初赛、复赛 | 没有基础 | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及组辅导班 | 普及组初赛、复赛 | 通过C++语言基础考核 | 参考基础差班的时间 |
| 普及组 | 普及组初赛、复赛 | 通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑假 |
| 提高组 | 提高组初赛、复赛 | 通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑假 |
童程童美 少儿编程教育
童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌，依托集团公司17年的编程教学经验，专注少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
学习编程不仅仅是学习一门语言，它还包括编程指令、编程知识点、算法、编程应用，甚至更高级的编程思维。石家庄长安参加信息学奥赛培训贵不贵？童程童美的编程课程主打的是线下指导，课程收费一节课在100-200/课时左右，一年的花费在10000-20000元左右。学费主要是根据学习的项目，学习的用时来决定，这就和孩子的基础与学习意愿相关联了，所以具体的收费情况需要大家和老师沟通后进一步确认。
故事性引入，激发学员学习兴趣
1、在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。
2、拥有针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。
3、充分调动孩子学习的积极性，培养孩子学习的兴趣。
4、优质的教学服务，完整的校内教学体系，助力学员成长。
小班课，学习更专注
适合学员：小学4年级以上的孩子。
班型：小班授课。
学习内容：
1、程序案例的数学同步辅导。
2、通过不同类型的程序案例实现数学的动画演示、动手实操和编程算法，帮助学生加深对数学概念和方法的理解。
3、培养编程算法思维和编程能力。
童程童美编程的课程安排覆盖了从小学到高中的各个年龄段，智能硬件，软件开发在内的教学都有涉猎。比如创意齐萌萌编程，智能机器人编程，信息学奥赛等等。在课程安排的同时也会定期举办与组织国内外的大型科技赛事，青少儿国际考试认证，国际国内游学营等等，为孩子们带来了丰富的学习体验!
童程童美师资与班型
选择课程的同时还有两个重要的因素需要关注，首先就是师资力量。童程童美实行严格选拔，强化实力，经常培训的教师管理标准，的讲师团队在每个月都会安排专业+心理学+教育学的交叉知识学科指导，坚持落实高品质的素质教育。授课教师持证上岗，配置了编程讲师证书，启蒙创新讲师，竞赛裁判证书等等。
而班型安排方面童程童美编程主打的是小班授课的指导模式，同时线上与线下相辅相成，家长们有更多选择的模式。细心的老师全程监督和严格管理，多样的学习模式下，孩子们更加轻松参与到课程之中，互动性强。
少儿编程学习存在的许多误区
误区1、和成人编程没区别
成人编程培训都是班，是为了方便求职找工作，而少儿编程则是更加注重孩子们的学习质量，帮助孩子们从小就养成正确的编程理念和习惯，也更加注重基础和未来的发展潜力。
误区2、不适合低年龄段学生学习
很多家长都会从字面意思去理解少儿编程，认为少儿编程就是儿童学习的东西，对低年龄段来说接受不了，对高年级学生来讲又过于幼稚。
其实，少儿编程是一个循序渐进的过程，儿童学的编程是为了启蒙思编程思维，提升思考问题能力，也会为以后学习代码编程打基础，高年级学生如果没有编程基础，同样可以从图形编程开始，逐步适应编程思维。
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