广州天河新航道alevel课程培训专业吗？
- 授课学校：广州天河区新航道英语培训(岗顶校区)
- 开班时间: 滚动开班
- 教学点: 10个
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英国的A-Level考试，即高中(GeneralCertificate of Education Advanced Level )普通中等教育证书考试高级水平课程，简称A-Level课程。它是英国的全bai民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育方式。
A-level课程有几门？
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社会科学
历史、哲学、语言类、政治学、经济学等；
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延伸课程
例如社会生物学、人类生物学、人体生理学等；
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基础课程
主要有数学、物理、化学、生物、地理；
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应用科学
计算机、数据/文字处理、电子学等；
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艺术设计
例如音乐、美术、制陶；
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技能普及
例如商务学习、欧洲学习、一般研究等。
为什么要考A-level？
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没AL成绩无法申请好的学校
很多知名大学在本科阶段不设置预科形式， 例如剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院。
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中国考生考AL具有天然优势
官方数据统计，中国考生得3A的数量众多。
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天然政策优势
学3门科目即可，考试不理想还能重考。
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新航道品牌加持
16年众多拥有全职AL师资，从培训到考试，一站冲A。
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官方授权考点
完善的考务服务和便捷的考试安排，方便学生学，考结合，节约时间成本。
新航道A-level学习方案
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一站式计划
1.针对学生的不同年级不同基础，提供丰富选择；2.班课和一对一混合学习，科学合理，符合中国学生学习习惯；3.课程培训与留学申请一站式服务。 -
一对一计划
1.遴选5%的高中生，针对目标学校的学生设计；2.入学测试+面试双重把关；3.全程一对一服务，量身定做。
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国际班互补计划
1.针对国际学校就读的学生；2.VIP个性化定制课程查漏补缺，衔接国际高中课程。 -
考前班
1.针对考前学生复习进度，查漏补缺；2.每个考试季1月，5月，10月，考前一个月集中复习。
新航道A-level授课模式
面授
以大学录取要求为导向，教学具有针对性；全程面对面交流，上课效率高；助教老师全程跟踪服务，将学生上课、 学习情况等同家长及时沟通；优美的教学环境，老师、同学互动多，更有学习氛围。
在线授课
无地域限制，无论在国内外都能享受师资；有网即可，足不出户更节约时间成本；真人直播教学，真实授课体验；在线提交作业，真题/模拟在线练习。
A-level课程的方式有很多种类，其中就有在线学习的方式，这个在线方式的学习A-level课程是非常受欢迎的，非常适合在距离上不方便的学生。但是选择一个合适的教育培训机构是非常重要的，拥有专业留学申请团队，对申请大学各环节进行全面专业指导，可以让学生学到很多有用的东西，这一点是毋庸置疑的。那么广州天河新航道alevel课程培训专业吗？
新航道alevel培训怎么样？有什么优势？
新航道alevel培训针对性因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。跟进督促学员，严格监控学习进程，对学员学习情况进行反馈，及时调整学习方案。进行阶段学习成果检测，严格按照官方评分标准批改，并给出提升方案。建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改，单词拼写，专属服务实时答疑等工作。
alevel培训可以增强我们的兴趣和信心。学生在家里上课，面对一个亲切和蔼的老师，情绪相应比较放松，不会有紧张、急躁等情绪。
新航道以构建中国社会英语教育体系为目标，以“我坚持，我成功”为精神内涵，提出并坚持“创新、学术、励志、激情”的教育理念，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神迅速在行业当中脱颖而出，从教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面创立了全新的标准，从而引领中国英语培训业全面升级，为广大中国学生创建英语成功之道。
如何选择靠谱的培训机构？
首先看与你接触的这个培训机构的人如何，员工的素质往往反映这这家培训机构的管理方式和经营理念。培训是一个学习的过程，学习需要找能踏下心来做培训的机构。
其次看师资，师资不要迷信等师资，因为所谓的现在往往不接地气，有些名气很大的所谓学者上课讲的都是十年前的案例，根本无法做到与时俱进，价格还高。如果条件允许，建议先去试听一下。
第三尽量选择面授，效果肯定不是网络课程可比。另外即便选择网络课程，也要尽量选择有实体学校的网络课程，内容相对更有。有些已经不做实体店的网课都是多年以前录制的。另外即使选择网课，也可以定期去线下实体店参加一些活动。职业培训重要的一个功能是增加人脉，通过认识的的人拓展你的事业和见识。不要轻易的放弃了这个功能。
学习Alevel课程，要去国际学校吗？
第一：从申请大学的角度分析因为英国的大学会更本图保护化，所以对当地读高中的学生成绩要求相比较国际申请者会低一些。
第二：申请的推荐信及预估成绩的含金量分析近年来因为学生材料的真实性受到国外大学的质疑，所以含金量也不如国外老师给的推荐信和预估成绩。
第三：多元化分析英国课程的多元化、学生的多元化、教师的多元化。同时实操机会多。
第四：国际生用的考试卷子比英国本图用的GCE的卷子难度要高。
第五：补习机会的考量在英国补习的机会只能是线上，并且有时差。如果在国内补习的机会相多，时间也更弹性。当然说了这么多的对比，我们还有学生都是提前在国内把两年的A知识点学完，然后在去国外上高中。
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