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黄冈优路环境影响评价师培训

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环评是环境影响评价的简称,是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响,并提出污染防止对策和措施。注册环评工程师考试证书含金量是非常高的,现在每个项目开工都要有环评,而且环评是属于一票否决制,有高收益。

环境影响评价师报考条件

(一)环境保护相关专业的技术人员:大专学历需要7年的环境影响评价工作经历;本科学历或学士学位,需要5年的环境影响评价工作经历;硕士研究生学历或硕士学位,需要2年的环境影响评价工作经历;博士研究生学历或博士学位,需要1年的环境影响评价工作经历;
(二)其他专业的技术人员:大专学历需要8年的环境影响评价工作经历;本科学历或学士学位,需要6年的环境影响评价工作经历;硕士研究生学历或硕士学位,需要3年的环境影响评价工作经历;博士研究生学历或博士学位,需要2年的环境影响评价工作经历。


新老考生的疑难烦恼


  • 演讲培训新考生

    0基础考生:没理论支撑及实战经验
    上班一族:工作繁忙,闲暇时间少
    拖延症患者:学习无计划,自制力差
    信心不足者:考核方向不明,缺乏信心
  • 演讲培训老考生

    《法律法规》:条款条例多,背的头疼
    《导则标准》:难理解,学起来无头绪
    《技术方法》:没重点,学习效率低
    《案例分析》:理解与实际脱离


备考路上的误区陷阱



  • 学习无规划

    “凡事预则立,不预则废。”学习规划是实现学习目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。这样很容易被各种各样的琐事拖延时间,导致学习散漫毫无效率。

  • 不求理解,死记硬背

    死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。不理解、不讲究记忆方法和技巧,是最低效率的学习。这种学习方式常常使记忆内容相互混淆,学习内容缺乏条理,而且不能长久记忆。


  • 不能形成知识结构

    知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映,是指知识经过输入、加工、储存等一系列过程而在头脑中形成的有序的组织状态。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。

  • 抓不住重点和难点

    学习方法不当的考生,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。学习效率提不上去,考试效果自然也无法让人满意。


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