2020年环境影响评价师备考怎样利用好教材？

为了帮助考生有效备考2020年环境影响评价师考试，小编整理了2020年环境影响评价师备考教材应该这么看，供大家参考，希望对大家有所帮助，祝学习愉快!

一、依纲靠本

环境影响评价师考试大纲将教材中的内容划分为掌握、熟悉、了解三个层次。大纲要求掌握的知识点一定要花时间多看，大纲未要求的知识点不必花很多时间去了解，通读即可。根据考试大纲的要求，保证有足够多的时间去理解教材中的知识点，考试指定教材包含了命题范围和考试试题标准答案，必须按考试指定教材的内容、观点和要求去回答考试中提出的所有问题，否则考试很难过关

二、循序渐进

要想取得好的成绩，最有效的方法是把书看上三遍。在环境影响评价师即将考试的时候，书本这个时候应该已经越看越“薄”了，结合大纲将知识点进行串联，从而将书本变“厚”。

三、把握重点

考生在复习环境影响评价师时常常可能会过于关注教材上的每个段落、每个细节，没有注意到有些知识点可能跨好几个页码，对这类知识点之间的内在联系缺乏理解和把握，就会导致在做多项选择题时往往难以将所有答案全部选出来，或者由于分辨不清选项之间的关系而将某些选项忽略掉，甚至将两个相互矛盾的选项同时选人。为避免出现此类错误，建议考生在复习时，务必留意这些层级间的关系。每门课程都有其必须掌握的知识点，对于这些知识点，一定要深刻把握，举一反三，以不变应万变。在复习中若想提高效率，就必须把握重点，避免平均分配。

四、善于总结

就是在仔细看完一遍环境影响评价师教材的前提下，一边看书，一边做总结性的笔记，把环境影响评价师教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;要突出全面理解和融会贯通，并不是要求把指定教材的全部内容逐字逐句地死记硬背下来。而要注意准确把握文字背后的复杂含义，还要注意把不同章节的内在内容联系起来，能够从整体上对考试科目进行全面掌握。众所周知，考试涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在环境影响评价师考试时，考试试题的答案都具有“唯一性”，客观试题尤其如此。

以下是环境评价工程师考试备考误区，请大家在备考过程中注意规避!

不制定学习计划

制定环境影响评价师学习计划是实现考试目标的保证。但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。这样很容易被各种各样的琐事拖延时间，导致学习散漫毫无效率。因此，提前做好环境影响评价师学习规划，定下月目标、周目标、日目标，认真思考“我今天需要学习什么”。

时间利用不科学

环境影响评价师考试复习时间对每个人都是公平的。有的考生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从容妥当;而有的考生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际复习效果不佳;有的考生不善于挤时间，还经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排”还有的考生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用环境影响评价师考试复习时间的反映。

不会理解记忆

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。不理解、不讲究记忆方法和技巧，是最低效率的学习。这种学习方式常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当复习内容没有条理，内容复杂的时候就是需要理解记忆的时候，越是真正理解的知识，越是不容易忘记。

不知道考试的重点和难点

对于环境影响评价师学习方法不当的考生，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。