公务员面试的题目都有哪些？

公务员面试的题目都有哪些?都有哪几种题型?跟随小编一起来看看吧。

题型一：故事评论题

例题一：一天晚上，帕瓦罗蒂想睡觉，传来了隔壁的小孩的哭声，并被连续几小时宏亮的哭声吵得睡不着。后来他发现，小孩子只所以能长时间大声哭是因为在哭到嗓门快破时能收回来，他想自己经常唱一个小时的歌就累得不行，是不是可以改进唱歌方法象小孩一样长时间的唱歌，最后他终于成为一个歌唱家。请结合这个故事谈谈你的看法。

分析：这道面试题引用的是意大利男高音歌唱家帕瓦罗蒂的一个例子。戴斌老师认为这里其实可以引申出两个道理：

一是“坚持”对于成功的意义。小孩子“哭到嗓门快破”实际上是一种“坚持”，因为在嗓门快破”那个临界点之前的那一段时间，应该是不容易的过程，但小孩子“坚持”了，“坚持”到了“嗓门快破”的时候，尽管小孩子的“坚持”常常是一种无意识的“坚持”。而帕瓦罗蒂自己“经常唱一个小时的歌就累得不行”，从“一个小时”这个时间来看，应该帕瓦罗蒂还没有“唱”到自己的临界点，但他已经“累得不行”，从“不行”这个词推断，言下之意就是在“累得”“不行”之后就没有“继续”下去了，因此，从这个角度看，帕瓦罗蒂没有“坚持”，而小孩子却“坚持”下去了，于是“结果”就有所不同了。

二是“善于借鉴”对于成功的意义。坦诚地说，很少会想到小孩“哭鼻子”和歌唱家“唱歌”之间存在着联系。但是像帕瓦罗蒂这样的著名男高音歌唱家，可以说，他是一个成功的人，他的成功一部分来源于“善于借鉴”。就如题目中所说的例子，帕瓦罗蒂要想成功，要想成为一个优秀的乃至伟大的男高音歌唱家，他必须跨过的一道难关就是“如何长时间地坚持唱歌”，如果这一个“点”他无法“突破”过去，他就不能到达“成功”的彼岸。而在这里，帕瓦罗蒂能把小孩“哭鼻子”和歌唱家“唱歌”联系起来，找到他们之间的联系，从发现解决“无法长时间地坚持唱歌”这一问题的方法，可以说很值得我们学习。

三是“看待事物的角度”，对于同样的一件事采取不同的角度去进行观察思考。帕瓦罗蒂想睡觉却并连续几小时洪亮的哭声吵着，但他并没有一味埋怨和发怒，而是通过转变角度去看待存在“负面情绪”的事件，从而发现了一些新的事物和道理。

例题二：是一个关于拳王阿里与弗雷泽比赛的故事,两人在最后都筋疲力尽,但阿里直到最后都保持了决不认输的气势,弗雷泽在最后关头无法坚持而认输,比赛一结束,阿里便也倒在了地上,弗雷泽这才知道阿里也同样没有力气了,他为自已放弃比赛而后悔.对这个故事请谈谈看法。

分析：这道面试题引用的是拳王阿里的一个例子。戴斌老师认为在这里其实至少可以引申出三个道理：

一、同样是“坚持”对于成功的意义。在这个例子，实际上我们可以发现在这个例子中，阿里与弗雷泽应该是“实力很接近的”，因为两个的比赛到了双方“都筋疲力尽”时还未分出胜负，可见“实力差距不大”，影响最终结果的却不是“实力”，而是“毅力”。

二、考生在答这个题目时，也可以从另一个角度论述另一个道理——“坚持”对于成功的意义。即人生中常常充满了“实力很接近的”竞争，一个很小的细节(即多坚持一会)都可能影响最终的结果。所以，要注重细节，注重任何一个细节。

三、考生还可以从弗雷泽“为自已放弃比赛而后悔”这一角度去思考。人生有后悔药卖吗?没有。阿里与弗雷泽是两个“实力很接近的”的人，为什么我们都知道拳王阿里，而不知道弗雷泽呢?其实“平庸”和“伟大”有时只是一步之遥，如果不想在未来“后悔”，那么就要珍惜和把握好“现在”。

题型二：漫画评论题

例题一：漫画的大意是：大金鱼缸代表大城市，小鱼缸表示小城是及乡镇，金鱼表示人才。大鱼缸鱼满为患，小鱼缸寥寥无几。谈谈你对这种现状的看法。

分析：这幅漫画反映的是目前人才过于集中在大城市，而边远地区和基层乡镇却极度缺乏人才。对于这道面试题，考生可以从多个角度出发来谈论这个话题。

首先，戴斌老师请大家先讨论人才过于集中在大城市带来利弊：

其有利点是：1、促进竞争，加快人才的成长。因为人才过于集中，导致竞争越来越激烈，人是如何成长的呢?当然是在压力和竞争中成长，没有压力就没有动力。2、人才集中有利于形成核心的团队，有利于事业的发展。这里可以举一个很朴素的比喻，一个厉害的人再厉害也只是一个人，一个好汉三个帮，任何事业的成功都不是仅仅依靠个人，而是依靠团队的。在组织协调同样好的前提下，一群人才所组成的团队，肯定比一个人才所带领的团队要更具备优势。这就是人才“集约化”的团队优势，而这种优势必须建立人才比较集中的基础上。

其不利点是：1、就业压力增大。一个城市可容纳的人才是和其经济发展水平密切相关的，但凡事都有一个度，人才集中在大城市其实本身问题不大，关键是过于集中就会出现问题。2、导致人才待遇和发展前景的“压缩”。人才的待遇实际上也遵循“价值规律”的原则，人才的能力固然是人才价值(即待遇)的基础，但其“最终价格”也肯定受“供求关系”的影响。人才“过于集中”导致人才“供求关系”失衡，从而使人才在“待遇”上受到损失。人才在“待遇”上受到损失只会引起两种结果：一种结果是“跳槽”频繁，这样以来，人才失去一种稳定的发展平台，对其事业是不利的;戴斌老师认为而对于企业或用人单位，人事的不稳定也导致经营或运作上的不稳定，同时还加大了人才培训的成本，对企业也是不利的。这是让双方都不得利的结果。另一种结果是人才心里对待遇不满意，因此“不跳槽”，但“不跳槽”可能问题更大，待遇的上的不满意严重降低人才的积极性，甚至有可能滋生工作中的矛盾，这是对人才和用人单位双方都不得利的结果。

其次，戴斌老师认为还可以从边远地区和基层乡镇却极度缺乏人才所带来的利弊这个角度适当地展开我们的思维：

其有利点是：为人才带来了很大的发挥空间。边远地区和基层乡镇是极度缺乏人才的，一旦有合适人才愿意在基层“扎根”，往往一开始就受到“重用”，和城市相比，大大缩短了“成材的时间”。

其不利点是：农村人才的缺乏，可能是“全方位”的，偶尔出现的或招收到的人才，要么可能集中某些领域，要么数量不足。这里，我们要看到，在这种情况下，成功的空间是很大的，但难度也是很大，缺乏“人才间”的帮助，很可能会导致“后劲不足”的现象，往往事业很难“做大”。对于这个角度，建议考生可以好好地去思考一下。

当然，考生还可以从农村人才缺乏的原因着手分析，可以说造成农村人才缺乏的主要原因是落后的农村经济无法吸引人才。而政府的宏观调控并没有很好地发挥导向作用，任造成农村人才流失，城市人才过剩;二是农村大学生的入学率不高，使很多有志于投身农村现代化事业的人被阻挡在大学高墙之外。当然，入学率不高，这就涉及到我们的教育体制问题。大学学费城乡同费制的存在，在很大程度上是将一大部分农村学生拒之于高等教育门外。

例题二：漫画的大意是：一个人扛着一个像糖胡芦一样的架子，上面插着"暂住证""身份证"之类的牌子在叫卖。针对这种假证现象谈谈你的看法?

分析：在这道题目中，漫画显示的是假证现象，戴斌老师建议考生在思考对这幅漫画的评论时，除了对这一现象作出“批判”之外，不妨多花一些篇幅谈谈这种现象出现的“必然性”为什么呢?因为从漫画的大意来看，这里实际上体现的是一种“买卖关系”，我们暂且先不讨论这种“买卖关系”的合法性与否，关键在于“有人在卖”，就证明“有人在买”。为什么“有人在买”呢?说明有这个需求。为什么“有这个需求”?因为现在社会越来越“严谨”，在手续上，或者说在程序上，越来越“紧”，越来越需要更多的“证件”。为什么越来越需要更多的“证件”?因为社会，或者说社会关系，越来越复杂。实际上，一个证就对应一种社会关系。而我们的社会是在不断发展的，社会关系也是越来越复杂，“证件”肯定会是越来越多，而很多时候，这么多的“证件”很多时候不是每个人都“齐全”地具备。但任何时候，人却不可以脱离任何一个社会关系，即不能离开任何一本“证”。所以，有这种“供求关系”存在，假证现象就很难完全消失。所以如果我们要说到解决对策时，要侧重于“减少该类现象。

题型三：社会时事评论题

例题一：北京农村选大学生当村官，"村官"中鲜有大学生，国家也出台了许多政策鼓励大学生去当"村官"，(题目中讲了一些具体的优惠政策)。问：①谈谈你的看法。②如果让你去做"村官"你会怎样做?

分析：在这道题目中，对于“谈谈你的看法”，戴斌老师认为主要是侧重于为什么大学生不愿意当"村官"，为什么国家要出台政策鼓励大学生去当"村官"。对于第一个问题，主要是城乡待遇差距和城乡发展不平衡造成的。对于第二个问题，原因在于现在大学生就业压力大，尤其是在城市的就业压力大，鼓励大学生去当"村官"，一方面缓解就业压力，一方面大学生受教育水平高，可以一定程度上弥补农村人才缺乏的不足，促进城乡的和谐发展。

对于“如果让你去做"村官"你会怎样做?”这个问题，其实答案是可以很多的，戴斌老师认为，要谈工作展望，应该注意几个原则，一是要符合当地的实际，二是要与当地的干部群众配合协作好，三是要发挥自己作为“大学毕业生”的特长，四是要做好吃苦耐劳，长期在基层奋斗的准备。

题型四：历史典故评论题

例题一：北洋战争时，一个英国的将军，看到北洋水师的船上挂着衣服等等。就说，这个队伍肯定是要吃败战的。请谈谈你的看法。

分析：这道面试题引用的是北洋战争时的一个例子。戴斌老师认为这里其实可以引申出一个道理——“细节决定成败”。打胜仗还是打败仗，可以说是一件大的事情，但英国的将军却可以从“北洋水师的船上挂着衣服”这件小事中“推断”出“这个队伍肯定是要吃败战”这个大事。而历史的发生其实并非是偶然，而是一种必然。“船上挂着衣服”固然不直接影响“是否要吃败战”，但这种“晾衣服”的心态，却足以影响整个战局的成败。考生可以借古喻今，联系现在的事例(甚至可以是自己的事例)，来论证“细节决定成败”这个道理。假如考生在现场无法想到事例联系的，可以以面试当天的提前准备为例，说一下对于提前查阅出门路线、衣着穿戴等等细节，均有可能因为一些很小的细节导致面试的成败。

题型五：临场应变题

例题一：你要陪领导去兄弟单位座谈会，发言资料已汇总并经领导审批过了，只等下午三点去开会，但是下午一点的时候领导临时有事，失去了联络，你该如何处理?

分析：这道临场应变题，难度教大，主要是因为需要考虑两个难于处理的关系。一个是和兄弟单位的关系，“领导”和你“失去了联络”，去不去兄弟单位的座谈会呢?不去是“失约”，去了是“失信”，这是一个两难的抉择。另一个是和“领导”的关系，无论对兄弟单位是“失约”还是“失信”，都不是件好事，都存在一个责任问题，是追究领导“临时有事，不辞而别”的责任?还是追究你“联络不上领导”的责任呢?这也是一个两难的抉择。

要怎么办呢?戴斌老师建议可以考虑以下几个点：

一、在开会之前都要继续“找”领导。因为领导肯定是有时间观念的，不会轻易离开岗位工作的，很可能在开会之前领导会回来，所以首先要“稍安毋躁”。

二、对于领导实在赶不回来，一是向兄弟单位解释领导由于有急事处理，实在走不开，请多见谅。二是可以将“经领导审批过”的“书面”发言资料交给兄弟单位。但这里戴斌老师建议广大考生切记一点，千万不要“越位“，千万不要想当然地“代表”领导发言。

三、“保护”好领导，不要对单位的其他人“透露”任何关于领导“临时有事，失去了联络”的事情。说到这里，戴斌老师希望大家不要误解的是，这是一个“纪律”的问题，因为一方面向任何无关人士“透露”这个事情，对问题的解决毫无帮助，另一方面作为考生来说也没有义务向他人“透露”这个事情。如果确实需要透露，也应该由领导自己去“透露”或“解释”这个事情。同时，从“宽以待人”的角度出发，也应该如此。

题型六：人际关系题

例题一：你的领导很器重你，经常越过你的直接上级叫你办事，甚至叫你一起去赴宴，同事之间为此流言很多，都疏远你。碰到这种情况你会怎么办?

分析：这道人际关系题，需要考虑两个关系：一是是和“领导”的关系，二是和“同事”的关系。“你的领导很器重你”，戴斌老师认为首先要表示“感谢”，感谢领导的信任和欣赏。对于“经常越过你的直接上级叫你办事”，其实这是不对路的行政指挥模式，对此考生似乎是无奈的，这是本道面试题目最难处理的地方，戴斌老师对于这个点也是考虑很多的答题方式，戴斌老师认为最恰当的方式，就是不要“拒绝”，但可以在“办事”前先“告知”自己的直接上级，以表示“尊重”，同时这也部分弥补了“越级指挥”的不合理性。对于“同事之间为此流言很多，都疏远你。”这个情况，关键是摆正心态，清者自清，同时在适当的时候，向同事们“解释”，同时一定比以前更努力工作，用行动换取同事们的认同，千万不可以“消极”对待。

题型七：会议发言题

例题一：本单位邀请其他单位人员参加一个关于提高服务意识，加强行政能力的会议，你作为会议主持人应当在会议开始时说些什么?

中宜教育参考答案：各位领导、各位兄弟单位的代表：大家好!欢迎来到我单位，参加关于提高服务意识，加强行政能力的会议。“提高服务意识，加强行政能力”，和我们党关于加强党的执政能力，建设服务型政府的国家方针是相一致的。近年来，在(省委省政府/市委市政府/区委区政府/县委县政府)的统一领导下，我们(省/市/区/县)把“提高服务意识，加强行政能力”作为加强党的执政能力建设的一项重要工程来抓。因此，为响应(省委省政府/市委市政府/区委区政府/县委县政府)的号召，今天我单位希望通过举办关于“提高服务意识，加强行政能力”的会议，与各兄弟单位共同探讨这一问题，以下请我们以热烈的掌声请(某某领导)做会议的开幕讲话。

题型八：个人经历陈述题

例题一：你在大学里学习的主要课程有哪些?这对你从事税务工作有什么帮助?

分析：对于这个问题，可以简要地介绍大学里学习的主要课程，同时注意要挑选和报考职位比较相关的课程做重点陈述。至于“这对你从事税务工作有什么帮助?”这一类题目，关键是找到不同专业的切入点，比如关于税务专业课程，可以提供给我关于税务工作的专业知识、专业背景及专业原则，使我比较具备从事这一工作的基础。又比如经济学方面的课程，经济学和税务工作也是紧密相关的，税务工作也是属于经济工作的一种，相临学科也具有很重要的作用等等。总之要找到不同专业的切入点，找到它们之间的联系，然后论述出来，只要言之有理，都是可以打动考官的。

题型九：编排故事题

例题一：以"责任"为主题，用"春光明媚""夸夸其谈""突飞猛进"三个成语编个故事。

分析：要答好编排故事题，戴斌老师认为关键在于，能否编排有意义、有哲理的故事里。故事能打动人，在于其寓意。对于这类题目，同样要求考生编排有寓意的故事。这是一个看似容易，实际上得高分比较难的题型。

中宜教育参考答案：西汉时，有一个人叫“张墨”，出生于官宦世家，天生就很有书画的天赋，七岁时已经能画山水人物。但这个人却有一个缺点，就是不喜欢自己“磨墨”，总是让奴仆去帮自己“磨墨”。长大后的“张墨”自持自己有才，常常在众人面前夸夸其谈。有一次，张墨听闻城外有一家寺庙的主持叫“惠能”大师，绘画技巧很高超，但自负的张墨觉得不大可信，于是“张墨”就希望去“拜访”一下这位主持，看看他是否真的绘技高超。在一个春光明媚的日子里，张墨来到这个寺庙门前，张墨看到一个老僧人在扫地，于是就问能否“拜访”“惠能”大师。老僧人回答说：“老纳就是惠能，请问施主有何贵干?”张墨说“在下张墨，听闻大师绘技高超，特来拜访，但大师身为主持，为何还要扫地?”老僧人回答说：“吾为本寺主持，必须善理寺内大小事务。寺内大事乃我之责，我必为之，寺庙内的小事亦我之责，我亦为之。张公子大名，老衲早有耳闻，但老衲觉得公子之才不止于此，闻公子不喜欢自己为自己的磨墨，老衲以为不然。公子要画一幅好画，提笔是公子的责任，落笔是公子的责任，而磨墨也是公子的责任。公子若能将自己的责任完全自己负责，公子之画必能流传千古。”张墨听后，深有感悟，回去后再也不让下人磨墨。由于过去下人磨墨总是很难让张墨获得合适的墨的浓度，而张墨自己磨墨后，画功果然突飞猛进，成为一代名家。

题型十：性格选项测试题

例题一：在一个团队中有很多角色，你喜欢哪种角色，请选择其中两种，并说明原因。具体角色有执行者，协调者，完善者，决策者等。

分析：对于这一类的性格选项测试题，戴斌老师的观点是应该根据考生所报考的单位和职位要求来选择，如果招考的职位是选拔基层干部，那么就可以选“执行者”，如果招考的职位需要做大量的群众协调工作，那么可以选择协调者;如果是相关的执法部门需要完善相关制度的，那么可以选择“完善者”，对于新进机关的公务员，一般就不要选“决策者”，除非是公选领导岗位的考生。