发布时间:2020-10-14 15:39:31来源:
学习乐高机器人课程可参加国际机器人奥林匹克竞赛,提高孩子创新思维,开发儿童智力,在玩中学,学中练,培养创新人才。
乐高机器人课程基于乐高,面向各类机器人赛事,课程设计精细丰富,涵盖物理、数学、机械多学科知识,培养孩子综合能力。
学习乐高机器人提高孩子多方面能力,包含团队合作以及动手能力的培养,激发孩子主动思考,发现并积极解决生活中的问题。
依托达内集团16年办学经验,专注6-18岁青少年编程教育,为孩子量身打造放心教育。
均来自信息学奥赛教学一线,多次参加NOIP、NOI等编程竞赛的辅导,确保教学质量。
课程采用全国统一的教学模式,培养学生计算思维和逻辑思维,提升学生的综合素质。
童程童美作为"研、教、营"一体的全国化运营品牌,目前校区已经遍及30多个省市。
为什么童程童美乐高机器人备受学生和家长青睐,孩子选择童程童美乐高机器人真的好吗,怎么样才能学好乐高机器人课程呢?选择童程童美真的可以吗?
随着国家推动素质教育不断升级,STEAM教育、创客教育发展进入快车道。此外,80后更看重对子女综合能力、沟通表达能力和动手操作能力的培养,而STEAM教育、创客教育以其跨学科,重实践深受学生和家长的青睐。
1.为什么让孩子学习STEAM教育?
童程童美乐高机器人教育VS传统公立教育教学方式
传统教育都是老师在讲台上讲,学生在下面听,教室一片安静,而童程童美乐高机器人的课堂上充满了学生的欢笑声,老师也不仅仅在前面讲,而是走到学生的中间,从原理开始讲解,指导学生们完成课堂作品,学生们也不像学校那样规规矩矩的坐在椅子上,他们三五一群围坐在一起,时而专心致志、聚精会神听老师讲解,时而手脑并用,与伙伴配合着搭建乐高教具。
童程童美教育更注重的是教育中引导和激发青少年好奇心和喜爱,课堂上培养学生的动手能力和表达能力,完成项目作品同时引导同伴之间合作和配合,注重锻炼学生综合解决实际问题的能力。
童程童美乐高机器人教育VS传统公立教育考评方式
目前,中国的公立教育都被应试教育所绑架,考评方式采用标准答案,虽然容易判卷,容易记忆,但也大大限制了学生的创造力和想象力。
2.童程童美乐高机器人课堂上是如何培养学生独立思考的能力?
(1)鼓励学生发表自己的意见:课堂中有很多提问,鼓励学生发表自己的意见,即使回答错了,老师也会从另一方面予以肯定,然后引导正确答案。
(2)保护学生的好奇心:对于学生提出的幼稚的问题,尊重并引导,绝不嘲笑。
(3)创造思考的情景:每节课都有一个故事场景,面对挑战任务,学生会产生兴趣去思考。
(4)引导学生思考:我们会使用恰当的提问方式引导学生思考,例如“这两者有什么关系”、“你认为怎么做会更好”、“你的想法有什么根据呢?”
长沙童程童美通过这样的教学方式,孩子在课堂上面的收获是很大的。孩子可以通过课堂上的学习收获知识,感受轻松愉快的课堂时光。想让孩子学习乐高智能机器人,快来童程童美吧!更多课程信息,您可以咨询我们的课程顾问了解详情哦!
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