发布时间:2023-03-01 09:30:21来源:尚训网综合
乐博乐博编程故事课程使用RO-E机器人作为教学器材,集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人。乐博乐博以提升教学效果与体验为核心,通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通教服各环节数据,打造OMO(线上线下融合,Online-Merge-Offline)教学服务平台。
是英文 “Robot-Education”的缩略语,蕴含用于编程的机器人的意思。
学习模块编程的“RO-E CODING”,在PC中轻松学习模块编程的教育机器人,用卡片编程实现模块编程(Scratch),提高孩子们兴趣的动画的构成,通过模块编程共同学习机器人控制。
使用RO-E机器人作为教学器材,集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的卡通形象,使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。
RO-E通过颜色传感器读取程序卡片,进行命令语的识别后,传输到电脑端,电脑端会出现对应的Scratch命令语模块,进而控制RO-E或Sprite执行相应动作,可以实现动画与机器人实时联动。
通过颜色传感器和颜色贴纸,可以进行曲线或交叉路巡线。本课程作为实物编程和图形化编程的过渡,能够让学生对编程的学习更加容易理解。
在PC中快乐学习模块编程的教育机器人;用卡片编程实现模块编程(Scratch)。
可以提高孩子们感兴趣的动画的构成;通过模块编程共同学习教育机器人控制。
就像学习数学,孩子理解抽象程序概念的时候,需要具象的物体帮助理解和记忆;通过编板和编码积木,孩子亲手摸,亲眼看到程序模块去感知程序。
学生能够通过套器材组装成上百种不同功能的机器人;每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
使用RO-E机器人作为教学器材,集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的漫画形象。
学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学生的动手能力,提高学生的工程素养,使学生在课程中可以逐步学习怎么制作机器人。
Python语言语法简介,结构清晰,功能强大,很适合入门的编程语言;将编程与游戏、动画、人工智能结合,让编程变得生动有趣,使编程变成孩子的兴趣。
编程是开启孩子认知计算机科学世界的窗户,让孩子从想象力到创造力的实现,在行动中思考,激发孩子对学习的持续性和乐趣,赶快带着您的孩子加入我们的编程学习之旅吧。杭州乐博乐博少儿编程故事课程主要是让孩子学会利用电脑编辑指令指挥机器人执行命令,实现动画与机器人实时联动,完成实物编程和图形化编程的升华,让孩子对编程逻辑更容易理解。
【课程名称】:少儿编程故事课程
【学习收获】:
轻松学习模块编程的“RO-E CODING” 在PC中轻松学习模块编程的教育机器人,用卡片编程实现模块编程(Scratch) 提高孩子们兴趣的动画的构成,通过模块编程共同学习机器人控制。
【器材介绍】:本身、数据线、蓝牙、编程卡片、颜色板、装饰贴纸、MAP(巡线)、方向贴纸
【课程详情】:
1、使用RO-E机器人作为教学器材,集步进马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的卡通形象,使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。
2、RO-E通过颜色传感器读取程序卡片,进行命令语的识别后,传输到电脑端,电脑端会出现对应的Scratch命令语模块,进而控制RO-E或Sprite执行相应动作,可以实现动画与机器人实时联动。
3、通过颜色传感器和颜色贴纸,可以进行曲线或交叉路巡线。本课程作为实物编程和图形化编程的过渡,能够让学生对编程的学习更加容易理解。
【教学流程】:主题引入、科普知识、拓展练习、操作方法、任务分析、动手尝试、程序测试、课程总结
【机构优势】:
1、个性化的服务:用科技赋能教育,将机器人编程教学与运营环节联系起来,提升教学效果与运营效率,通过线上—移动—线下三位一体多方位的学习系统,实现标准化的流程与个性化的服务。
2、了解孩子学习情况:每次课后,家长手机能收到学情报告,及时了解孩子的进步情况。课后的练习或作业,孩子可以发布在乐博乐博社区,在社区和小伙伴一起交流,形成良好的学习氛围。
【机构简介】:
乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下,以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求,充分考虑学生的多面发展和个性化成长需求,构建了“分层、分类、综合的课程体系”,通过科学的测评工具诊断学生的当前状态,推荐相应的课程。
课程: 杭州下城少儿编程故事培训
学校: 杭州下城区凤起路乐博乐博机器人编程
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