发布时间:2023-10-12 14:42:13来源:尚训网综合
课程阶段 | C1 | C2 | C3 | 赛前集训 |
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选修对象 | 小学四年级及以上基础差 | 有C++语言基础 | 有普及组算法基础 | 所有参赛学员 |
学习内容 | C++语言基础 | 普及组算法 | 提高组算法 | 知识总结 强化训练 |
课程目标 | 进入普及组复赛 | 普及组一等 | 提高组一等 | 获奖 |
竞赛项目 | 蓝桥杯青少年创意编程大赛 CSP-J/S认证 全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI) |
乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级。
通过的科技教育服务,助力中国青少年成为未来时代的领军者为使命。
通过线上—移动—线下三位一体全方位的学习系统,实现标准化的流程与个性化的服务。
软件与硬件相结合,意味着计算思维和工程素养的结合,编程的学习不再只是电脑上的操作,而是能够与硬件产生交互,获得真实的物理反馈。
根据青少年成长不同时期的心理智力特点,乐博乐博设计了相匹配的课程,课程内容由浅入深、循序渐进,拒绝将成人教学内容简化后教给孩子的错误做法。
乐博乐博的编程与机器人课程覆盖3-16岁全年龄段,体系完整,设计科学,没有年龄上的空白,与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
通过建立测评标准和组织一系列赛事活动,做到了教学效果可评估,学习进步可量化。
基于学习效果可视化,6至8人小班教学的模式,能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求。
通过学习智能小车的搭建和运动实现,同步学习颜色传感器、超声传感器等功能和用途,根据任务将传感器以恰当的方式搭建到合适的位置,延展学习物理、几何等综合学科知识。
Scratch是一款图形化编程启蒙工具,可以实现非常多的小游戏编程设计,比如:愤怒的小鸟、植物大战僵尸等,这些小游戏的设计在对孩子的逻辑培养上有很大的帮助。
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛。
上海长宁乐博乐博C++少儿编程班怎么样?小编带您去了解一下。乐博乐博C++编程课以C++语言为基础,学习数据结构与算法基础,解决算法问题,参加对应赛事。乐博乐博C++编程课力争做到一站式助力,为孩子的编程学习提供优质的编程教学服务。乐博乐博凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得数万学生家长的认可与青睐。
课程理念
乐博乐博的课程理念是基于“3STC创新人才成长模型”,从“自我-认知-素养” 三个维度帮助学生成长,在“3STC创新人才成长模型”的指导下,乐博乐博以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求,充分考虑学生的多元发展和个性化成长需求。
课程特色
乐博乐博的课程特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。
C++的特点
C++是一种计算机程序设计语言
C++是C语言的继承,它保留了C语言原有的所有优点,并增加了面向对象的机制;
C++是由C语言发展而来的,与C兼容,用C语言写的程序基本上可以不加修改地用于C++。从C++的名字可以看出它是C的超集,C++既可用于面向过程的程序设计,又可用于面向对象的程序设计,是一种功能强大的混合型程序设计语言;
C++语言灵活,运算符的数据结构丰富、具有结构化控制语句、程序执行效率高,被认为是一种中级语言,同时具有高级语言与汇编语言的优点。
乐博乐博课程优势
1 软硬件相结合
低龄学生通过编程板(软件)和UARO机器人(硬件)等学习。
2 课程体系完整
乐博乐博机器人编程课程覆盖3-16岁各年龄段学生。课程3.0完善了实物化编程与图形化编程的过渡性课程和人工智能启蒙课程。
3 学习效果可测
乐博乐博通过建立测评标准和组织一系列赛事活动,做到教学效果可评估。乐博乐博建有由10 余项国际国内竞赛活动组成的竞赛体系和联合放心机构打造的青少年人工智能技术水平测试。
4 人工智能课程开发
人工智能启蒙课程内容,使不同年龄段青少年由浅入深地认识、感知和使用人工智能相关技术,从简单的图像、颜色识别到语音识别,再到复杂的实物识别。
课程: 上海长宁乐博乐博C++少儿编程班
学校: 上海长宁区天山路乐博乐博机器人编程
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