大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
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长春学大艺考文化课寒假班
发布时间:2024-02-02 14:12:37来源：尚训网综合
艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课学习，这样效果更好。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
艺考生文化课考哪些科目好？
艺考文化课
1、高考艺术类考生文化类考试数学、语文、英语、文学综合（历史、地理、政治）四门科目艺术类考生的高考没有改革。艺术类学生的高考内容包括：一是专业考试，俗称艺术类考试，是决定高考年初艺术类考生录取的重要排名考试。
2、其实艺术生考文化课和高考差不多。他们都是语文、数学、英语三门主课，政治、历史、地理、化学生选择三门选修课。他们也得了750分的，但只有A/B两种试卷。有些内容不一样。同时，艺术考生增加了一门艺术考试科目，其他科目都一样。
3、艺术类考生文化课与普通类一样，750分，数学、语文、英语三大科目每科150分，文科生答文综合（史地政）卷300分，理科生答文综合卷（物化生）300分，但艺术类考生更适合文科，招生人数多，专业选择多，艺术院校文化课要求专业。
学大精细化教学管理
个性定制
科学性入学评估，个性化定制学习方案
讲练结合
灵活互动教学模式，举一反三，查漏补缺
双师督导
班主任+教师全程督导，小班制贴心教学
靶定方向
模块化教学，以阶段性过程为衡量标准
学大艺考六大核心优势
01
懂艺考
02
懂教研
专项教研 学情系统
资料汇编 方向研究
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定期教研 严格把关
学刊编审 实力硬核
04
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个性辅导 心理疏导
教学教务 多方关注
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沟通学情 实时反馈
院校专业 规划明确
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学习规划 层层服务
思想德育 综合培养
学大6对1师资团队
01
文化课教师
点拨重点难点，培养好习惯。
02
学科管理师
定制辅导方案、监督教学进度。
03
陪读班主任
全程学习预习、实时答疑解惑。
04
教育咨询师
针对考生学情、全面科学评测。
05
教研团队
把握趋势动向，提升教学质量。
06
心理疏导师
调节学生心态、激发学生斗志。
艺术生如何学文化课？
1 制定复习计划，巩固基础知识
学习过程中合理分配时间，无论是平时的专业课学习阶段还是较后高考前的文化课突击时期，都需要制定详细的学习计划，以书面形式在文化课的学习中一定要重视各科(特别是词数外)的基础知识的学习。
2 了解高考题型
艺术生文化课复习时间短、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以第一步要确定高考考什么、怎么考，这是制定复习计划的第一步。只有了解高考考什么、怎么考，才会知道在短时间内该复习什么内容。
3 区分主次
艺术生平时在文化课学习的时间很短，特别是专业考试后只剩下不到一百天的复习时间，所以必须在这么短的时间内加速文化课。所以在美术生学习文化课的时候，在学习中一定要区分主次学会取舍。重点是主干知识点，这些也是每年考试题的常考点。
4 配合学校复习的进度
如果你是文化基础薄弱的同学，应该事先理解学校关于艺术生文化课学习的教育计划，尽快着手复习。大部分艺考生之前的精力都放在专业课上，很多时候回学校后跟不上学校的正常复习进度。
艺考文化课
学大校区环境
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学大教育
懂教育
熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘教育初心，牢记教育使命。
01
懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养全面发展。
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懂学生
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑。
03
懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用。
04
学大严选师资
01
教师背景
02
自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
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面试选拔率
通过面试,笔试,试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大的师资团队。
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完善的培训体系
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
学大教育机构
机构简介
学大教育创立于2001年，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前，作为个性化教育的倡导者，学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
长春学大艺考文化课寒假班?小编为您推荐学大教育。高考决定着一个人的前程，一对一是实现逆袭的重要途径，而学大教育高考一对一课程，为考生们提供了一个扬帆起航、追求梦想的新机遇。通过学大教育的辅导，学生的知识储备得到了充实，提高了应试能力，在高考中更容易取得令人满意的成绩。
高三生物一对一辅导课程
课程简介：高三生物一对一辅导课程，为每位学生制定专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式可供选择，讲练结合、查缺补漏，帮助学生全面复习巩固高三生物知识，夯实高三生物基础。
授课内容
一、知识。1、获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展的重要事件。2、了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。3、积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。
二、情感态度与价值观。1、初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。2、关心我国的生物资源状况，对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识，更加热爱家乡、热爱祖国，增强振兴中华民族的使命感与责任感。3、认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。4、认识生物科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。5、热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念。6、确立积极的生活态度和健康的生活方式。
三、能力。1、能够正确使用一般的实验器具，掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。2、能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。3、发展科学探究能力，初步学会：⑴客观地观察和描述生物现象;⑵通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题;⑶分析问题，阐明与研究该问题相关的知识;⑷确认变量;⑸作出假设和预期;⑹设计可行的实验方案;⑺实施实验方案，收集证据;⑻利用数学方法处理、解释数据;⑼根据证据作出合理判断;⑽用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点;⑾听取他人的意见，利用证据和逻辑对自己的结论进行辩护以及作必要的反思和修改。备注：高三生物一对一辅导课程的授课内容，较终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
授课特色：为每位学生制定专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式可供选择，讲练结合、查缺补漏。
课程定位：高三生物1对1辅导课程
适用学员：高三学生
授课方式：一对一辅导
上课时间：8点-20点30
学大机构优势
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2个性化学习6步走,其实帮助学员学习。(全方位个性化测评-现状分析一个性化方案制定一增分空间分析一个性化辅导执行-效果跟踪)。
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课程： 长春经开艺考文化课1对1辅导班
学校： 长春经开临河街学大教育
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