发布时间:2021-04-30 11:49:53来源：尚训网综合
中国从20世纪50年代以来，中学数学教学大纲虽经历多次修订，但都有一个共同的指导思想，这就是搞好三基。并强调指出，正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。而当前中国数学教学中的突出问题，恰好是把掌握数学基础，即数学概念的正确理解，给忽视了。
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高一数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高一数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。
适用于处于高一年级，想要夯实数学基础的学员。
通过该课程的学习，全面牢固掌握高一数学的全部知识点，清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧，全面夯实数学基础。
个性化学习计划制定，在了解考生基本情况的基础上，为考生合理安排学习时间和进度，通过高度提炼的知识讲解和题目归纳，高效预习高一上学期知识点，帮助学生做好学期转换的衔接和过渡。
高一数学，主要是高中数学的必修部分，包括必修1，必修2，必修4和必修5，提供考试干货，经典练习题、备考资料、知识拓展资料、历年真题，应有尽有，让你的高一数学分数畅行无阻。
陈艳
教学成果：致力研究小学数学教学方法和教研 所带学生85%考入名校
王进
教学理念：数学的学习以知识为纲，以例题为目，以练习为用，以思维为终。
如今有的1对1辅导是按课时收取费用的，有的不是，但是目前多数还是以课时计费的。大致一堂课在200-300的样子，依据教师、科目、同学年级、地区等等要素，这个价钱亦是会浮动的。因为价钱区间还蛮大的，因此我们在选择的时候依据自己的费用预算来选择就好了。
我认为1对1辅导关键还是因为教师的精力越发集中，老师学生间的互动交流也更紧密，实际效果才比一般的课程要好许多。因此在我的意识里1对1也不一定要找优秀教师，找一个用心负责的教师更关键些。
秦学教育高一一对一全科辅导，按照高一学生的学习情况定制个性化课程，全方位帮助高一学生提高成绩，秦学教育伊顿在小初高文化课辅导方面一直都很有优势，很多学生和家长都非常信任。
高一学生如何高效提高成绩?
1.预习很必要
高中时期，预习是很有必要的。不单单是去到高中以后的课堂之前做好预习，在中考(初中学业水平测试)以后的假期就应当要找些高中的教材来源己进行学习一下，一方面是了解一下各个科目的难度，心理上有一点准备，另一方面是熟悉一下高中内容，为去到高中的学习做好准备。
2.不要一味追寻刷题
许多人都是每天做大量的题，买很多的资料，正是因为这种氛围，很多人都会去跟风。我觉得高中学习的过程中，通过一段时间要停下来思考一下，自己的这些方法是否有效果，没有得话那么就一定是哪里出现了问题，就应该做出调整。
平常做题时遇到错题，得用错题本记录整理下来，搞清楚错误的原因在哪里，究竟是知识点儿不熟练，還是疏忽大意造成的，在对于不一样问题采取不同措施。这亦是查漏补缺很好的方法。
3.总结概括
总结是不可少的，这不但是在为了节约你的时间，同时也制作了一加一大于二的效应。有个总结题目的思想，这会让你答题的思路更加清晰明了，会让你看清楚题目身后命题人设的机关陷阱，也可以让你发觉题目和题目当中、题目和高中教学体系当中的内在联系等等。
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