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宝鸡学大高中辅导寒假班怎么收费

发布时间:2024-01-09 09:21:35来源:尚训网综合

学大教育注重“个性化+定制化”的教学模式,旨在为学生提供适合的教学方案和教学质量。学大教育注重教学资源的整合和创造,在课程建设和辅导方案定制方面,学大教育不断加强与各大高校及相关专业机构的合作,同时不断引进国内外新鲜的教学理念和教学工具,让学生从教学资源分配上有更高的享受和发挥空间。

多样化学习模式
01课前预习
在线1对1
真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习自由、复习方便。
02勤记笔记
面授1对1
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。
03巩固课内
小班组辅导
1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。
多阶段补习
初级阶段辅导
课程服务
帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握新知识,使孩子逐渐进入学习状态、掌握学习方法。
中级阶段辅导
附赠服务
帮助孩子温故知新、缩小差距、巩固知识。
高级阶段辅导
报名提醒
通过PPTS个性化评估,定制辅导方案,帮助学生克服学习困难、激发自身潜能。
教学团队
01
教育咨询师
 

前期对学习情况进行科学评估。

02
学习管理师
 

制定辅导方案,实时监督回访。

03
学科教师
 

克服困难、指导方法、培养习惯。

04
陪读教师
 

陪读并答疑解惑。

05
个性教研组
 

严审课程体系、确保教学质量。

06
心理咨询师
 

调节学生心态、激发学生斗志。

学大环境
教室
少儿主题教室
书架
 
 
师资团队
 
01
层层筛选

从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。

 
02
精细培养

学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养体系,不断督促教师提高教学水平、激发自身潜能,始终“以学生为中心、以教学为己任”。

 

宝鸡学大高中辅导寒假班怎么收费?学大教育的排名始终位于行业前列,源于不断创新的教育理念和出色的教学成果,通过多年的经验积累,学大教育的高考复读辅导已经成为业界的标杆。针对复读学习方面,学大教育有一整套科学的课程体系。为了满足不同学生的要求,学大教育也针对不同的复读学生制定了不同的学习方案,提供个性化的学习指导。学大教育以个性化教育为发展方向,小班课程收费标准实惠,3个月90节课、180节课、270节课等不同课程,让学生能够得到针对性和系统化的培养。以上仅供参考,具体费用请电话咨询。

学大个性化系列课程

一轮同步系统复习

复习规划、明确目标、夯实基础,唤醒知识点、完成知识体系搭建,透析易错点失分点等

二轮模块强化突破

专项模块集训强化突破,发现漏洞解决重难点,题型总结及解题方法训练等

三轮查漏补缺

考点汇总,模拟查漏补缺,掌握备考技巧及归纳总结,调整心态等

集训班辅导

高三集训及高考考前精品小班,适合全天需要集中辅导补习的学员

艺考文化课

主要针对美术、声乐、表演、播音主持等艺考专业的学员,集训提升文化课

综合升学规划

院校目标规划,新高考政策、查专业、找@大学、历年数据分析等志愿填报升学规划与指导

高考一轮复习建议

1、认真回顾课本知识:高中三年全部课程

这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,较主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的@大学。

因此,高三前期,同学们必须老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意,较好轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。

2、把握好自己的节奏:提高自学能力与多问

很多学生因为在复 习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注较基础较简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。

3、正确处理作业和练习

在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:

一、不要和自己过不去。较好遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。

二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。

课程: 宝鸡渭滨高中辅导课程
学校: 宝鸡渭滨学大教育
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