发布时间:2024-01-09 14:36:48来源:尚训网综合
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直达目标
历史相对来说是一个很难的学科,因为对于每位同学来说都要掌握了解上下五千年的历史。知识点较为琐碎,很多同学都是记住了这部分忘了那部分,要不就是常常搞混一些知识点。那么汉中寒假高中辅导班哪家排名靠前?一起来看看。
高三历史一对一辅导课程
课程简介:高三历史一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导、线下辅导两种辅导方式可选,帮助学生全面复习巩固高三历史知识,讲解重点,剖析难点,突破学习瓶颈。
授课内容
包括西周的分封制和宗法制、秦的统一与中央集权、从汉到元政治的演变、明清君主专制的加强、中国古代农业、古代中国的手工业、古代中国的商业、资本主义萌芽与重农抑商和海禁政策、百家争鸣、汉代儒学、宋明理学、明清之际的儒学思想、古代中国的科技成就、书画与戏曲艺术、雅典的民主政治、罗马法、西方人文精神的起源、西方人文精神的发展、新航路开辟-世界市场雏形的出现、殖民扩展-世界市场的拓展、两次工业革命与世界市场的发展、近代民主思想的兴起、英国革命与近代英国政治制度的发展、美国独立战争与美国共和制的确立、法国大革命与19世纪法国政体的变迁、德意志帝国宪法与德意志君主立宪制的确立、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、马克思与恩格斯、《共产党宣言》、第一国际和第二国际、巴黎公社、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、中国共产党成立、抗日战争、解放战争、马克思主义的中国化、俄国十月革命、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革、1929-1933年资本主义世界经济危机、罗斯福新政、以美国主导的资本主义世界经济体系的形成、经济全球化的发展趋势、新中国民主政治制度的建设等等内容。备注:高三历史一对一辅导课程的授课内容,根据学生掌握高三历史知识的情况及家长学生的需求而定,具体请咨询学大教育的老师进行了解。
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课程定位:高三历史1对1辅导课程
适用学员:高三学生
授课方式:一对一辅导
上课时间:8点-20点30
高考历史复习:需重视的隐形知识点
一、目录标题中的隐形知识
这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”,就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期,商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有:战国是封建社会的形成时期;秦汉是封建社会的初步发展时期;五四运动到中国共产党的“ 三大”即1919年至1923年是中共创立时期;国民党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。由此可见,教材的目录标题隐含着丰富的知识,学习时要善于挖掘和思考。
二、跨章节中的隐形知识
这类知识,因教材的编写体例,或隐形于背景,或隐形于因果,或隐形于时限,或隐形于补述,或隐形于删简。如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景;曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节;司马睿给祖逖刺史空衔的西晋史实隐形于东晋教材;916年阿保机建国契丹隐形于五代时限之内;北宋末年钟相提出“等贵贱、均贫富”口号隐形于南宋农民战争;蒙古政权的耶律楚材劝止窝阔台汗破坏 农业隐藏于元世祖劝课农桑;春秋的皮囊鼓风冶铁、突厥、契丹兴起于北魏等知识隐形于后面章节的补述。东周的后期是战国,但东周的后期即公元前475年至公元前256年,并不等于全是战国,因战国止于公元前221年,比东周时间要长35年,这段史实被隐没于教材的删简之列了。于是,学生在学习时要注意前后知识的联系。
三、插图中的隐形知识
通过图案插于课本,形象生动地强调该史实的重要,减少了课本的冗长文字表述,因而也造成了学生所忽视的隐形知识。如隐形于扉页彩图中的《自由引导人民》,就反映了法国七月革命;隐形于书中的人物插图《 达?芬奇自画像》,就使人不易觉察到课本举出了达?芬奇的代表作品有3个;隐形于书刊手迹之类的插图, 更暗示了许多知识,“大总统誓词”中的民国元年,就是指1912年,“严夏和他的主要译著”图中除《天演论》之外,还有与孟德斯鸠《论法的精神》书名相异的《法意》等等。学习时,对插图的隐含的知识不可忽视。
课程: 汉中汉台面授1对1高中辅导
学校: 汉中汉台学大教育
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