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烟台高一语文辅导班选哪家

发布时间:2024-02-20 09:20:44来源:尚训网综合

学大教育注重“个性化+定制化”的教学模式,旨在为学生提供适合的教学方案和教学质量。学大教育注重教学资源的整合和创造,在课程建设和辅导方案定制方面,学大教育不断加强与各大高校及相关专业机构的合作,同时不断引进国内外新鲜的教学理念和教学工具,让学生从教学资源分配上有更高的享受和发挥空间。

多样化学习模式
01课前预习
在线1对1
真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习自由、复习方便。
02勤记笔记
面授1对1
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。
03巩固课内
小班组辅导
1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。
多阶段补习
初级阶段辅导
课程服务
帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握新知识,使孩子逐渐进入学习状态、掌握学习方法。
中级阶段辅导
附赠服务
帮助孩子温故知新、缩小差距、巩固知识。
高级阶段辅导
报名提醒
通过PPTS个性化评估,定制辅导方案,帮助学生克服学习困难、激发自身潜能。
教学团队
01
教育咨询师
 

前期对学习情况进行科学评估。

02
学习管理师
 

制定辅导方案,实时监督回访。

03
学科教师
 

克服困难、指导方法、培养习惯。

04
陪读教师
 

陪读并答疑解惑。

05
个性教研组
 

严审课程体系、确保教学质量。

06
心理咨询师
 

调节学生心态、激发学生斗志。

学大环境
教室
少儿主题教室
书架
 
 
师资团队
 
01
层层筛选

从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。

 
02
精细培养

学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养体系,不断督促教师提高教学水平、激发自身潜能,始终“以学生为中心、以教学为己任”。

 

烟台高一语文辅导班选哪家?小编为您推荐学大教育。高中阶段的语文学习较之于初中阶段,对知识认知和思维发展,在广度、难度和深度上都有了更高的要求。凡事预则立,我们一定要做好认知上的衔接。

高一语文3-6人辅导课程

课程简介:高一语文3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。

授课内容

包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注:高一语文3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高一语文知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

授课特色:小班组教学,每组3-6名学生,拥有专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、夯实语文基础。

课程定位:高一语文小班组辅导课程

适用学员:高一学生

高一学生学习方法指导

1.语文的学习是一个系统工程,而我们的日常学习却是“七宝楼台拆碎”,在每一堂课里捡拾“碎玉琼珠”。基于此,我们也应该了解高考这一指挥棒下对语文学科的考查知识树,较为全面地认知考查的知识点,摒弃语文学习过程中“只见树木不见森林”的片面性。

2.语文学习终将面对高考的检阅,所以进入高一语文学习再不是语文课上的事情,而是贯穿整个生活的活动。不间断地读书、看报,了解国内外时事,思考社会人生大事,是培养语文素质的良好途径。扩大视野,提升认识水平,在生活中不断涵养语文学习的源头活水,才能使语文的发展提高有可持续性,才能将知识转化为能力。

3.要有良好的学习习惯。

(1)、课前积极预习,课堂上认真听讲。(2)、主动记笔记,会记笔记。(3)、有自觉积极思考主动交流的习惯。(4)、养成及时总结归纳的习惯

课程: 烟台芝罘南大街高中辅导课程
学校: 烟台芝罘南大街学大教育
咨询电话:

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