PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。

发布时间:2024-02-26 13:17:04来源:尚训网综合

学大教育的老师们不仅授课内容全面,而且授课方式也非常灵活,善于将课程知识转化成具体的案例和实际生活中的应用。其不仅仅办学时间久,教学服务优质,同时,对于这家教学机构来说,其专注个性化教学,专为广大学员提供不同的教学服务以及教学指导,助力同学们更好的备战学习。



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为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度,全面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。



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无锡学大高中小班辅导课
课程对象:缺乏适合自己学习方法,做题粗心大意,学习态度不端正,信心不足,基础不扎实的学员
授课内容:与公立学校同步,有针对性的为学员归纳知识点,讲解重点考试提醒。定时让学员提交作业。
开班规律:常年开设。
课程目标:通过该课程的学习,全面牢固掌握高一数学的知识点,清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧,全面夯实数学基础。
服务体系
1、学大教育将1对1个性化授课与重点高中串讲相结合
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课程特色
基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。
学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案。
怎样才能学好高三化学
1、读基本概念、基本原理
在较近几年的高考试题中,有关化学基本概念的考点在选择题中较为频繁地出现,并且在解决很多问题和掌握基本理论时也离不开基本概念,因此正确掌握和理解基本概念尤为重要。
2、读元素及其化合物的性质
通读元素及其化合物的性质,可将孤立的知识网络化,为提高知识迁移能力而打好基础。在构建网络时,可以按各章节进行,也可以按反应类型进行。我们建议,在研读某一物质时,可以从其物理性质、化学性质以及用途而展开。并进行联想,与它相关的物质有哪些,能不能相互转化?如复习Cl2时,可关注它的物理性质:黄绿色,密度比空气大,有毒气体。化学性质:具有强氧化性,可以与H2、Fe、H2O、碱等反应,它可以用来制取漂白粉,而杀菌消毒等。还可以联想到氯气、氯水和液氯的区别等知识点。
3、坚持课前预习积极主动学习
课前预习的方法:阅读新课、找出难点、温习基础
4、讲究课内学习提高课堂效率
课内学习的方法:认真听课;记好笔记,课内学习是搞好学习的关键。对于学生来说,较主要的时间来自于课堂,只要把握好课内的学习时间,才能学好化学。有些学生在上课不认真听课,没有找到好的学习方法,从而导致化学成绩一直不好,因此建议此类学生选择高中化学一对一辅导,才能迎头赶上。
5、落实课后复习巩固课堂所学
课后复习是对课内知识的巩固和消化,由于上课的时间有限,上课老师所讲解的内容较多,学生对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解,这就需要在课后可以进一步的巩固和消化,才能彻底理解。也是课后复习的意义所在。
课程: 无锡锡山春江花园高中小班辅导课
学校: 无锡锡山春江花园学大教育
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