面对严峻考验，乐博乐博加速走向4.0升级，打造OMO教学服务平台。从线下小班课，扩展到“线下+线上”多维度课堂。碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合，满足个性化教育需求，打造良好的学习体验。
让孩子能够迅速上手自己操作
创作复杂性不断增加的项目
吸引不同兴趣的孩子学习编程
课程是小班直播教学，同时我们尽可能保留了线下课堂的场景，让学生之间可以互相讨论问题，互相学习，合作完成任务。
我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生，个性化教学，及时答疑，定位问题解决问题，让学生每节课都收获满满。
我们会保存学生所有的作品，学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
3-18岁无缝衔接，覆盖K12的完整课程体系。
线上线下相结合，拥有链接全产业链的能力。
全国500+学习中心，形成全国性跨区域服务性网络。
二级教师
文三校区教学主管
乐博乐博积木机器人培训课程适合4-8岁儿童，使用积木机器人进行教学，积木机器人使用由ROBOROBO公司研发的ROBOKIDS机器人产品，其各个零部件均为积木模块，使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。西安雁塔幼儿搭建积木机器人兴趣班在哪？
乐博乐博积木机器人少儿编程机构在哪？
乐博乐博培训机构地址，详细请咨询客服。
乐博乐博机器人教育优势有：
1、乐博乐博机器人教育是一个注重品质和服务质量的品牌，在目前市场上具有较高的教育识别度，深受大众的认可与喜爱。乐博乐博机器人教育能够弥补传统学校教育中缺乏的对孩子动手能力的训练，从而通过孩子的动手搭建过程中，培养孩子的学习能力和动手能力,从而提升孩子的科学素养和知识学习。
2、乐博乐博机器人教育一直跟随着时代的进步以及自身理念不断创新，坚持做良心的产品，认真对待每一位孩子。其该团队的专业水平也在不断的改进完善。从而建立一个全国性的专业少儿教育连锁服务机构。
3、乐博乐博机器人教育有着良好的评价体系。在课堂上，每个孩子都用一张学习记录卡来记录学习的过程，从而培养孩子写字记录的好习惯。同时在每节课结束时，该课程老师会对孩子的表现进行一次综合的评价，让孩子们走上讲台大方的分享自己的搭建作品和内心感受。
机器人课程要比传统的学科内容丰富很多，并且它能够将各种学科的知识有机地结合在一起，学习一门机器人课程等于学习很多种课程知识。每一节课老师会设置不同的主题，每个主题涉及到的知识点也是不一样的，这样每节课都能学到有用的知识。孩子天生就是喜欢玩的，他们不喜欢被动的学习知识，机器人课程是让孩子是在玩耍的过程中学习，这样一来更容易掌握知识，长时间的学习会让孩子会有足够的自信感。
教学模式
颠覆传统教学方式，秉承“玩中学、学中玩”的教育理念，经过7年的教研经验总结，结合“PDCA”教学模式，科学培养孩子各项综合能力。
通过【情景导入-探索体验-反思学习-总结重构】等课程环节，激发孩子对科技的兴趣，训练系统的逻辑思维，培养人工智能时代的必备技能。
师资力量
乐博乐博校长均来自国内名企、好的学校的教研团队，在校老师统一来自985/211院校，定期考核教育方法论、教育心理学、编程专业知识等综合教学水平，
对教师严格的筛选标准，只为学员提供优质的教学。
机器人课程有必要吗?
机器人课程要比传统的学科内容丰富很多，并且它能够将各种学科的知识有机地结合在一起，学习一门机器人课程等于学习很多种课程知识。每一节课老师会设置不同的主题，每个主题涉及到的知识点也是不一样的，这样每节课都能学到有用的知识。孩子天生就是喜欢玩的，他们不喜欢被动的学习知识，机器人课程是让孩子是在玩耍的过程中学习，这样一来更容易掌握知识，长时间的学习会让孩子会有足够的自信感。
学习机器人课程能够让孩子更好地发挥个性，因为机器人课堂上孩子会按照老师的要求去拼装机器人模型，这样尽情发挥自己的想象力，时间久了个性就形成了，这样的小孩长大以后是非常有出息的。并且搭建机器人是很多孩子十分感兴趣的事情，他们会自己愿意去做的，不需要家长和老师操心，学习效率也是非常高的，综合能力得到非常好的提升，成为一个全面型的人才。
孩子是祖国的未来，他们的综合素质不仅决定着他们的前途，也决定了祖国的未来。综合素质的培养要从儿童时期开始进行，孩子应该尽早接受专业、系统的培训。能够对儿童产生深刻影响的，对中国传统式教育起着有益补充的一种学习方式就是体验式的学习机器人教育培训。
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