计算机编程常常涉及到解决问题。每一项编程任务都包括了分析问题、将问题分解成各个部分、选择解决问题的方法、然后用计算机听得懂的逻辑思维方式来表达的过程。
孩子们能够快速学会使用技术,比如智能手机、Facebook 和玩电子游戏。通过自己的双手让电脑或者机器人听话,真是令人欢欣鼓舞的事。
虽然通过Scratch这样的工具以及网上网下丰富的教育资源,学编程变得容易很多而且免费;孩子们不必参加任何专门学校或课程来学习计算机编程,在家里就能完成。
有种流行的论调,即计算机程序员都是呆子,事实与此相反,每一个程序员都被要求具备极好的沟通技巧。这是因为大部分应用程序由团队而非个人完成。
老师面对面教学 小班式准确授课,有问题课堂上即时解答,提高教学效率,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性,全身心、全方位地帮助学生更快成长与进步。
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适合6-11岁儿童由麻省理工学院( MIT )设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。
适合7-12岁儿童完全在线开发的Android编程环境,简单易用,效果真实可见,学与玩的融合,寓教于乐。
适合8- 13岁儿童人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言, 简洁、优雅、强大。
适合11-16岁儿童永不过时的经典计算机编程语言,竞寒加分的有力筹码。
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一、什么是编程?
简单来说,我们可以这样通俗易懂的来理解编程的概念——编程就是由人写好的,让机器做的事。生活中,编程的应用是非常广泛的,从日常接触的手机、家用电器,到人工智能机器人、语音识别、人脸识别、无人驾驶,可以说我们时时刻刻都会接触编程。
二、编程能培养哪些能力
1、构思能:力编程是一种“先写剧本,后看结果”的活动,这要求人先在脑子里进行构思并模拟出结果,然后再实际验证结果是不是符合预期。也就是说面对一个问题时,先动动脑子,想想这个问题怎么解决。很多父母给孩子买“迷宫书”,其实走迷宫也包含这个要素,有的孩子会先在脑子里走一遍,然后一次性下笔把路线画出来,这就是一种构思和模拟能力的体现。
2、 逻辑思维能力:编程需要考虑到各种情况,根据不同的情况作出不同的选择(分支),而且各个分支之间不能重复,也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。举个例子,交通信号灯有红、黄、绿三种状态,如果你在写程序的时候只考虑了红灯和绿灯的情况,没考虑黄灯的情况,那就不“完备”了。此外,条件还会涉及到“与”、“或”、“非”等逻辑操作,比如说,“当信号灯为红色或黄色时”和“当信号灯不是绿色时”这两个描述应该是等价的,这对于孩子来说都是非常好的逻辑训练。话说这对于职场人士也是适用的,用这种思维方式分析问题时就会比较全面不会遗漏。
3、 分解问题的能力:一些复杂的问题都可以分解中等的问题,中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时,问题的分解是非常重要的,编程中我们也经常需要使用这样的方法。举个例子,比如要造一辆汽车,我们先要把汽车分解成很多小的部件,比如发动机、变速器等,这些部件还可以继续分解成更小的部件,我们需要先造好每一个小部件,再把他们组合起来变成一辆汽车。
4、调试排错能力:任何工作都无法一蹴而就,是人总会犯错误,程序运行起来发现不对有问题,这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里,并且将它改正。这里面包含的能力很多,比如抗挫折力、观察力、专注力等等。现在创业、创新、政府管理经常会听到有一个词叫“允许试错”,道理是一样的。
5、收获操控感、成就感:通过编程完成一个任务、解决一个问题,相当于创造出一个小小的作品,当别的孩子只会玩游戏时,你家的孩子会想到游戏背后的基本原理、甚至自己就会编小游戏,是不是会有一种操控感和成就感在里面?
三、孩子没有编程基础可以学会吗?
看了这么多,相信大家一定有一个疑问,孩子会喜欢学编程吗?因为在大人看来编程似乎与枯燥的代码挂钩。但其实并不是这样,生活中大人小孩都爱玩的很多游戏、很多APP都是通过编程来实现的,编程其实很有趣。
同时,众多课程体系中的人工智能课程、开源电子课程、无人机编程课程全部采用拖拽式可视化图形化编程,不用记忆代码,只需要根据逻辑顺序拖到代码模块,即可实现编程。
四、小码王编程培训好吗?
小码王少儿编程学习过程中,很多不懂的问题,直接提出就可以得到在线的指导,这比线下学习方便多了,这里想学习就学习,不受时间空间的限制,也不用担心孩子外出学习那么晚回来,不用担心安全等等问题,方便了家长,也方便了少儿,让他们有更多的时间去学习,而且这个还能针对那些非常小的少儿,这个在线教育让他们学习起来更加的现实,从玩游戏开始的学习,慢慢长大,慢慢接触到更深层次的地步,这个未来的发展就是非常美好的,这家能做到这么出名自然是大家肯定出来的,否则早就被时代淘汰下去。小码王也有线下机构,如果您想要孩子线下学习,全国大多城市都有分机构。
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