APP Inventor使用积木式的代码块来编程。其实就是由开发者将相关的代码封装在积木式的代码块中,开发者不需要知道具体的代码怎么写,只要对程序进行逻辑设计,再把代码块一块块组合起来就可以了,类似我们的Scratch。
AI自带的组件还是比较丰富的,除了一般的图片、声音、视频、按钮等组件外,还有计时器、微数据库、语言翻译器、……等组件,可以实现各种对应的功能。AI比同时图形化编程学习的scratch的一个优势是可以访问外部资源。
经过一年多AI进课堂的教学实践。我的感觉是给学生例子,依样画葫芦是不难的。但要自己有想法设和实现就难了。基础的逻辑和代码搭建是不难的,涉及到数据库和API就难了。还有一点也很重要,就是好看的APP一定要注意设计界面,所以要完成一个好的APP项目最好会点PS。
回忆复习巩固,锻炼表达能力。
学习本课技能,拓展课外知识。
老师带领完成,本课案例开发。
了解历史发展,把握科技未来。
学生共同讨论,激发创新意识。
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