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信阳优路消防设施操作员学习课程

发布时间:2022-08-12 09:14:30来源:尚训网综合

消防设施操作员”主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。根据《中华人民共和国职业分类大典》(2015版),“建(构)筑物消防员”职业调整为“消防设施操作员”,职业定义是“从事建(构)筑物消防设施运行、操作和维修、保养、检测等工作的人员”。

针对性备考方案
  • 01

    没理论无实操?

    新手小白,第一次接触,只是听周边人介绍推荐而来;

  • 02

    有理论没实操?

    学过一段时间理论知识,但没有实际操作过;

  • 03

    无理论有实操?

    有相关的工作经验,但是没有系统学过课本知识,不知考核方向及重点;

  • 04

    时间少压力大?

    想考,但工作繁忙又没有相应的学习规划,无从入手。

优路教育优势
  • 01
    拓宽眼界
    14年品牌保障

    14年深耕工程领域培训,一步一个脚印,有一种效果叫学员口碑相传。

  • 02
    学习全面
    家门口放心机构

    200+分校在全国落地生根,放心的知识服务机构,学习不用东奔西跑。

  • 03
    综合素质
    300+教研匠心研发

    专职教研300余名,匠心打造产品和服务,紧跟考情紧贴命题,专业答疑不过夜。

消防设施操作员课程内容
01方案
基础精讲
根据考试要求,将理论基础内容按照章节进行强化巩固,掌握理论考试重点,同时为实操课程学习打下坚实基础。
02理念
习题训练
针对实操理论相关知识点进行提炼总结,以习题的形式进行专项训练,帮助学员消化掌握重难点,强化做题能力。
03方式
实操演练
根据各等级专业技能考试要求,进行现场技能操作演示及学习指导,和技能操作考试模拟演练,进步实操应用能力。
04师资
理论集训
根据各等级专业技能考试要求,进行现场技能操作演示及学习指导,和技能操作考试模拟演练,进步实操应用能力。
机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
机构简介

      优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体,已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。


消防设施操作员证在消防鉴定机构报名,有的地区在网上报名就可以,按照有关规定登录指定官网并报名,也可以现场报名,现场报名分为集体申报和直接申报。接下来一起来看看信阳优路消防设施操作员学习课程怎样?
                            

优路教育开设的消防设施操作员面授班,研究教材和考试大纲,把握命题规律,制定教学计划;根据学生基础,提供个性化辅导方案,并且提供全程跟进测评、辅导、监督,提供方法指导服务。

消防设施操作员考试内容:

消防设施操作员考试科目为:

1、理论知识

包括消防工作概述、电气消防基础知识、消防水力学基础知识、相关法律法规、职业道德等基本内容。

2、技能操作

包括消防控制室监控、建筑消防设施操作与维护等实际操作内容。

考核标准为:

1、鉴定分为理论知识考试和技能操作考核,均为百分制,分别到60分为合格,分别到80分为良好,分别到90分为优。

2、理论知识考试采用全国统一闭卷考试方式实施,时间100分钟,考卷由中国消防行业职业技能鉴定指导中心统一命题。

3、技能操作考核采用建筑消防设施实际操作、功能测试等方式,考核标准按照国家职业标准中相应等级的基本要求和上级有关要求实施

消防设施操作员报考条件

(一)文化程度:要求高中毕业(或同等学历)及以上。

(二)职业能力特征:具有较好的观察、分析、判断、表达和计算能力,空间感、形体知觉、色觉、视觉、嗅觉、听觉正常,四肢健全,手指、手臂灵活,动作协调。

(三)初级消防设施操作员(具备以下条件之一者)

1、累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。

2、本职业或相关职业学徒期满。

(四)中级消防设施操作员(具备以下条件之一者)

1、已取得初级消防设施操作员职业资格证书:取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。

2、未取得初级消防设施操作员职业资格证书:累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。

3、取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

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