发布时间:2021-04-25 16:26:32来源:尚训网综合
国外企业软件测试与开发人员的配比远高于国内,因此国企要想与外企抗衡,就必须重视软件测试,提高测试与开发的配比,因此未来几年内,国内对于测试人才的需求是十分巨大的。软件测试没有年龄的限制,细心耐心就能胜任,软件测试看重的是经验的积累,反而"越老越值钱"。软件测试岗位对性别没有偏好,只要具备经验、认真、耐心、细致、有责任心、沟通能力强就可以胜任。
课程周期3个月
操作系统础及Web基础 | 软件测试核心技术 | 测试管理工具 |
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常用DOS命令
进制转换
逻辑代数
B/S结构
C/S结构
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测试用例的概念
单元测试/集成测试/系统测试
黑盒测试/白盒测试
动态测试/静态测试
反测/回归测试
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禅道的产品框架
用户和分组管理
产品管理/项目管理
需求管理/测试用例管理
缺陷管理/文档管理
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功能测试项目 | 数据库 | Python基础 |
进行项目分组
设计编写测试用例
发现bug提交缺陷报告
通过缺陷管理对缺陷进行
更总管理,完成测试流程
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DATA BASE
MySQL数据库基本操作
SQL语句
索引的创建和使用
视图的创建和使用
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PYTHON BASICS
Python开发环境搭建
流程控制语,选择结构
循环结构,字串符
序列类型,常用函数处理
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应届生/转行
脱颖而出
提升技能
毕业择优推荐就业
IT教育经验
覆盖城市
学习校区
IT学员
软件开发行业发展前景怎么样?随着互联网时代的到来,IT行业发展越来越迅速,越来越多的人开始进入软件开发行业,成为软件开发工程师,那么长春达内软件开发测试怎么样?现在就跟随小编一起去了解一下吧。
达内软件测试课程:因材施教、分级培优教学模式
差异化教学是教学的更高境界,可以根据学员情况因材施教的课程才是更好的课程。
为什么要推出差异化教学模式?达内推出因材施教、分级培优有两个原因:
1、适合不同基础的学员
教育培训行业一直不能解决的难题是:“无 法根据不同学习能力、不同学习水平的学员进行 针对性的因材施教,导致不同学习水平、不同学 习能力的学员在一个班级内混合上课,学生学习 的效果无法实现最大化”。
2、满足企业需求
随着企业招聘职位的越来越细化,对岗位 的技术要求越来越细,达内必须按照企业的需求 为企业提供高水平的技术人才,所以必须推出差 异化教学模式,满足企业的招聘需求。
什么是“前后分级培优”?
达内“前后分级培优”教学模式推出背景
继 2016 年达内推出因材施教、分级培优创新教学模式之后,为了扩大因材施教、分级培优的教学范围,让更多的学员能够受益于因材施教、分级培优教学模式,2018 年达内重磅推出基于因材施教、分级培优创新教学模 式的“达内前后分级培优”。
达内“前后分级培优”是什么?
达内前后分级培优是指,同一期的课程分为就业班和培优班,学员可以根据自己的学历、自身学习能力,选择学习就业班课程还是学习培优班课程。就业班和培优班前三个阶段的课程是一样的,而且所有的学员在一起上课。 前三个阶段学习完以后,就业班的学员就可以直接找工作就业了,而培优班的学员继续学习后两个阶段高端自动 化课程,全部课程学完以后再去找工作就业。
作为IT行业的核心产业,软件开发专业发展前景广阔,用人需求量大,薪资高,已经受到广泛关注。特别是在近几年,随着我国计算机产业的迅速发展,计算机软件业也呈直线上升之势。软件开发行业人才缺口逐年递增,成为了制约我国软件行业发展的瓶颈,因此培养大批量IT精英人才成为了当前最重要的任务。
但是提到软件开发技术,许多想学习的人员可能会忘而却步,担心自己没有计算机基础,从而学不会,担心软件开发技术属于年轻化职业,吃的青春饭,更担心软件开发技术人才在未来用人市场上可能出现饱和。其实目前来看这些问题完全是多虑的,软件开发专业是IT行业的灵魂,技术含量高,可替代性小,薪资水平远远高于其他行业。根据北京达内教育培训机构2015年的就业生数据显示,目前开发专业毕业的学生,毕业初期就业薪资5000- 8000,工 作 1- 2 年9000-12000,工作3年以上的基本都能突破万元的高薪。
软件开发行业如此诱人的发展前景和就业待遇,让不少青年学生为此心动。很多人也会担心,软件开发这个专业技术含量比较高,会不会学习起来比较有难度?相对而言难度肯定是有的,所有的课程都是有难度的,但是前提是自己得愿意学习,自己愿意学,学习起来就有动力,随之也会觉得比较好接受,好理解。同时达内IT软件开发培训机构会针对不同的基础情况,开设有不同的班型,没有基础的学员,可以考虑参加零基础的班型,先从基础的课程开始学习,逐渐深入。也可以先参加一下试听课程,学习一段时间体验体验,感觉合适,或者比较好接受,可以继续从事软件开发的相关学习,如果试听以后实在学不会,或者觉得比较难理解的,也可以根据自己的实际情况作出适当的选择。
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