体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解，产生与环境相关联的情感反应 ，并由此生成丰富的联想和领悟。
发布时间:2021-08-31 09:36:15来源：尚训网综合
单词是英语学习的基础，所以平时学习每天都要按照三级词汇表背单词。阅读时遇到生词时，一定要查词典弄明白词义。
做真题是为了熟悉题型，了解考试知识点。按照考试时间要求做真题，非常实用的，因为突击本来就为大家省了时间。
阅读理解题占40分，应该说所占比重很大，如果阅读理解做得不好，只得到十几分，那么想过关就很难。
| 编号 | 课程 | 课程优势 | ||
|---|---|---|---|---|
| 1 | 基础差口语速成课 | 不死记硬背 外教助教全程辅导 进突破英语口语瓶颈 | ||
| 2 | 基础差音标-发音课 | 国际音标为主 北美自然拼读法 配合英文原著讲解英文发音 | ||
| 3 | 基础差入门-单词速记 | 美联单词速记法 轻松背单词 单词的熟练运用及记忆保持 | ||
| 4 | 基础差英语体验课 | 专享课程安排 3000种英语使用场景 任选说一口流利地道的英语 | ||
1.英语基础差或基础比较薄弱
2.想重新开始学好英语却苦于没有方法
3.有闲暇时间学习充电以备将来不时之需
4.找工作时候需要或者工作需要
体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解，产生与环境相关联的情感反应 ，并由此生成丰富的联想和领悟。
4D英语动力系统是美联英语基于现代语言教学理论和学习理念及中国人英语学习的特点，以体验式教育模式为核心，开发的英语学习综合解决方案。
美联的学习管理课程是通过workshop的形式，即研讨式的方法，依靠学员对自己学习经历的分享和教师的指导，达到养成学员学习习惯的目的。
美联英语的ACTS专门针对中国人文化、习性的改良，可以说是更懂中国人的一种混合教学法。
具有国际放心资格认证的外教，不超过四个学生，加工课前预习的英语知识，激活尘封已久的英语记忆。ACTS体系中的C类课，语言真正的加工厂和演练场。
SA的跟踪辅导是美联英语较富特色和竞争力的教学服务内容和方式，充分体现了美联英语以学员为中心的核心理念。是指SA作为学习指导，对学员学习情况的跟踪及指导。
1. Personal information 个人信息
2. Greet people 打招呼
3. Talk about your family 讨论家庭
4. Ask for and give directions 问路指路
5. Talk on the phone 打电话
6. Talk about your weekend 讨论周末
7. Order food and drinks 点餐
8. Ask to use something 请求使用某物
9. Likes and dislikes 喜好和讨厌
10. TV shows and music 电视节目和音乐
11. Get sb's attention 吸引某人注意
12. Describe appearance 描述外貌
美联成人英语教材编写遵循以 “学生为中心”的整体式语言教学理念，强调语言学习应该在自然、真实、完整的语言情境中进行，鼓励学习者在“做中学”、“学中用”。教材巧妙地创设了多种真实的交际情景，倡导任务型教学活动，通过大量有意义的语言技能练习调动学习者的兴趣和动力，培养他们用英语思维的习惯和综合运用英语的能力。
美联成人英语培训分为中教和外教，教学质量是过硬的，在成人英语培训领域来说，一直都是国内成人英语培训的领头品牌。
所以美联英语的课程实用性很高，这也是成人英语培训方面比较让人看重的一个方面，毕竟成人学习英语，很多时候都是看重应用性，而不是应试方面的能力提升，在这方面，美联成人英语课程是让人满意。成人想要学习英语的话，美联英语很值得推荐。
美联学校优势
1、国际团队研发教材：携手美国国家地理学习、合作研发Explore教材;
2、海外直聘优质外教：海外高等学府直聘外教，TEFL/TESOL/CELTA认证;
3、人工智能学习APP：大数据个性化学习资源平台，学习轨迹和效果可视化;
4、六对一矩阵式服务：六对一精细化服务，就像老朋友一样懂你;
5、MAS专业测评体系：专业评估语言、能力、思维，对学习效果一目了然;
6、世界文化主题中心：美联咖啡吧、电影院、阅读区，纯英文环境感受欧美文化。
英语听力的练习方式
从有听力文字的材料开始训练
具体的方法是听，然后再回去学习文字材料，全部搞明白了，再试着背诵文字材料，较后再回去听，这时，当你听到已经背出来的教材时，那种流畅的感觉没有经历过的人是无法体会的。
接下来要做的就是不断提高听力的难度，不断重复上面的步骤，只要我们坚持，终有一天我们发现外国人和我们说话时也会很紧张。
练精听泛听离不开阅读水平。那是因为，成年人在学习阅读之后才开始学习听力，所以大脑会把听到的声音转换成文字。换句话说，理解的能力取决于阅读的能力。
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