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南京GMAT培训机构哪家更专业?

发布时间:2022-04-07 16:01:05来源:转载

GMAT考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力,还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。一般来说,GMAT考试可以比较真实地反映应试者的英语水平,因而受到越来越多的专业和学校的重视和好评。目前,全世界的近千所大学采用GMAT考试。

 
GMAT考试内容
  • 01

    分析性写作

    包含一篇论证分析写作,考试时间30分钟。

  • 02

    综合推理

    包含图表解读,二段式分析,表格分析和多源推理等在内的12道题。

  • 03

    定量推理

    包含数据充分性分析和问题求解在内的37道题,考试时间75分钟。

  • 04

    文本逻辑推理

    包含阅读理解,批判性推理和句子改错在内的41道题,考试时间75分钟。

GMAT课程内容
  • 写作

    建立英文思维,训练分析、立论,丰富论据、句式、词。

  • 逻辑

    理解GMAT逻辑的组成、内容、难点和克服方法。

  • 阅读

    从结构入手,把握难句分析,熟悉考试相关的各种话题,锤炼处理陌生信息的能力。

  • 语法

    掌握复杂句式的结构分析,熟悉非英语母语学习者常犯的错误,了解GMAT语法的要求与规则。

  • 数学

    熟练掌握GMAT数学考试的题型以及解题技巧,并根据GMAT数学考试的试题类型进行针对性的练习。

教学服务
  • 针对性定制课程

    朗阁教育在开课前,将会对学员进行水平测试,找出学习障碍点,根据学员情况配备相应的弱项课时, 明确目标,定制学习计划,加大学习动力,提高学习质量。

  • 仿真水平考试

    朗阁提供各项测评、头脑风暴、讨论会,制定复习总计划,开展了仿真考试,以2:1时间的仿真水平考试,让学员熟悉考场氛围,降低学员考前心理压力。

  • 无障碍时时沟通

    课前建立学习小组,家长、学员、老师、课程顾问等教学更具交流性,课堂上学员可随时反馈,课下随时向学习顾问反馈,微信、短信、电话、邮件随时随地沟通。

  • 作文批改

    课程中含有多次作文批改服务,学员可以将日常作文自主提交,“智学家”系统点评,朗阁写作老师一对一批改作文,并给出分数评估,找准个人的写作盲区。

学习流程
  • 1

    前期一对一咨询。

  • 2

    课前水平测试。

  • 4

    科学规划课程。

  • 4

    签订课程合约。

  • 5

    开始上课。

  • 6

    定期检查调整。

  • 7

    家长沟通反馈。

校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
朗阁教育介绍
朗阁教育
培训学校
朗阁教育(Longre)于1999年正式筹建,总部位于上海,在中国近30个城市设有约100所校区,并在欧洲设有分校。目前朗阁教育主要涉及以下业务,国内语言提升包含:剑桥少儿、剑桥英语通用五级、初高中英语能力提升、大学四六级、考研英语、欧亚小语种培训;海外国际包含:出国考试培训、国际教育学科课程辅导、国际高中择校、国际学校入学备考、留学申请、课外活动和背景提升项目以及境外服务,并拥有专业在线教育网站。
 

GMAT试题是试题库中抽取的,GMAT设法找到与应试者水平相当的试题,因此应试者所遇到的题目的难易程度取决于应试者自己在已出现的题目中的表现。因此想要取得好成绩就要认真对待每一个问题,那么南京GMAT培训机构哪家更专业?

授课内容

写作:锻炼批判思维;针对所给段落进行漏洞识别,以及有效分析;熟练使用连贯与衔接用语;积累商业词汇

阅读:熟悉阅读题材,结合长难句分析,进行篇章结构梳理;文章结构把控;逻辑简图;各大题型解题方法和解题思路;完整阅读套题在规定时间内完成和分析讲解

语法:考题形式和内容介绍;考点语法知识各个击破,积累语法规则;按照考点搭配真题练习;做题技巧,提高答题速度和正确率

逻辑:西方思维;分析不同的逻辑题型套路,学习针对性的解题技巧;宏观和微观的逻辑思维;通过逻辑推理训练,加强对阅读和写作中逻辑观念的认知

数学:GMAT数学考试基本形式及题型讲解;数学考试大纲、知识点总复习:算数,代数,几何;数学术语、数学语言总结及应用;常考考点、注意点及做题技巧总结讲解

朗阁服务流程

入学测试报告评估

官方全真模拟笔试,教师现场口测,学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。

规划方案制定课程

根据口试与笔试测试结果,针对学员学习能力及学习目标及其弱进行全程规划。

全程辅导全面增强

通过单项辅导课程或是弱项强化课程,全面增强学生的语言能力水平。

课程培训跟踪反馈

正式就读7A系统专业课程,每位学习成立个人学习档案,定期跟踪反馈课程进度和学习情况。

阶段模考

学习过程中进行阶段性全真模考,检验阶段学习效果。

定期调整

根据模考实战结果,调整制定应对性冲分方案,定期交流以求迅速有的放矢。

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