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国际学校选择标准有哪些?

发布时间:2021-08-17 17:00:00来源:转载

随着家长对国际教育的需求越来越多, 国际学校也是越来也多,如何选择一个适合孩子的国际学校一直是家长们很关心的问题,据了解择校主要从以下几点来做参考:学校的硬件并不能决定它是否是一所好学校、外籍学生的数量也不是越多越好、升学率也不能代表一切,下面我们详细做下解读。

1、硬件条件不决定一切

大部分中国的家长都既希望孩子能够选一个硬件非常好的学校,又一定有一定比例的中文教学,外教和外籍学生的数量也要尽量的多,毕业生的去向至少世界前五十。实际上我觉得这些条件实际上都不是真正客观的去衡量一个学校好坏的标准。

合适较重要

首先要考虑学校采用什么样的教育体系,是否与自己子女培养目标契合;其次要看这个学校的录取难度大不大,如果录取比较宽松,就说明它的生源会比较杂。事实上,决定学校好坏的较终还是生源

2外籍学生数量是衡量学校的标准吗?

根据我几年的观察,因为正规的国际学校本身对老师的资质要求很严格,相同教育体系中只收外籍生的学校和中外都收的学校在办学水平上相差不大。相对来说只收国外护照的学校学生流动性比较大,孩子在学校期间能够找到稳定友谊的同伴的数量可能会很少。

其实,家庭的教育还是更主要的,不见得说学校里都是老外,孩子就能成长得更积极更正面。事实上,外籍同学数量与孩子成长之间,在统计学上是没有什么关系的。

选择国际学校到底是追求什么?

说到这里,一些家长可能会糊涂:你叫我们不能因为家长的面子而选择国际学校,国际学校也不能减负,英语好又没有直接的关系,上不上世界好的学校你也觉得无所谓,那我们到这个学校是来干什么的?

我们接触过一个国际学校学生,她谈到自己转入国际学校时说:“感觉自己活过来了。国际学校的课业并不轻松,但是能时刻感受到自己在学东西,可以大胆地和老师讨论,不用人云亦云,这种感觉证明我还存在。”

也有家长和我们说,孩子转入国际学校之后,学习主动性变强了,完全不用家长催促监督,这是以前从未有过的。

如此种种,可能每个家长、每个学生,面对这个问题都有不同的答案。而你要有自己的答案,不能盲目从众。

无论走哪一条教育路,要想脱颖而出,努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育,那一开始就是错的。从体制内走向体制外,没有回头路,要有义无反顾的勇气,同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。

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