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青岛新航道出国留学预备课程费用高吗?

发布时间:2021-09-22 14:49:43来源:转载

对中国学生而言,语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是:大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养,一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律,因为能力提高了,分数是一种自然结果。
留学预备课程尊重语言学习规律:听说并进、读写互通,课程共包含四个级别,每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提高学生听说读写英语技能。


低龄化趋势明显,留学生问题频出


  • Case 1

    一位考入杜兰大学的中国学生称,无法听懂俄罗斯裔教师的“花式英语”,听力薄弱,很多初来乍到的留学生面对课堂讨论无所适从。
  • Case 2

    冯同学是墨尔本大学的研究学生,她指出中国留学生都爱“抱团”与其他中国留学生在一起,无法融入当地的生活与学习环境。
  • Case 3

    较近,美国克瑞顿大学哲学系教授给一位中国留学生的“开除信”在社交媒体上广泛传播,指出作业超过7%雷同就是抄袭。
  • Case 4

    2017年5月,四名中国留学生因为托福替考被美国警方抓捕,并被控涉嫌串谋欺骗美国政府罪。近日其中一名学生被判罪名成立,并被驱逐出境。


一个课程,解决根本问题


  • 提升英语技能

    留学预备课程尊重语言学习规律:听说并进、读写互通,课程共包含四个级别,每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面改善学生听说读写英语技能。
  • 锻炼团队协作

    强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训,深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。
  • 熟悉国外场景

    留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔经典作品《学习技巧手册》中的多种学习与生活场景。


学习目标

级别划分及语言难度

留学预备课程 欧洲共同语言参考架构 雅思 托福
一级 A1 0-3 0-31
二级 A2 3.5-4.5 32-35
三级 A3 5-5.5 56-75
四级 A4 6-6.5 76-93


进阶教程+批判性思维



课程规划及学习保障

每位学员进行入学分级测试,出具测试分析报告,根据分析报告定制学习方案。学生可根据不同情况选择1对1、1对2、1对3精品班等课程。在课程学习过程中,辅以完善的O2O资源包,真正实现课程标准化、知识体系化及技能一体化,切实贯彻新航道“高能”的教学理念。


新航道数千名教师代表





胡 敏

新航道国际教育集团董事长兼CEO
“中国雅思之父”;新航道国际教育集团创始人兼CEO;留英学者,硕士生导师,英语教育与教学管理。




侯 娜

北京外国语大学硕士 25年教龄
北京外国语大学高级翻译硕士;曾在高校从事英语教学十几载,有深厚的学术底蕴,教学经验丰富。


新航道机构环境


新航道培训学校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、留学英语能力预备课程和外教口语等出国考试培训课程。采用一对一、精品小班学习模式,满足不同学员的不同学习需求。那么,青岛新航道出国留学预备课程费用高吗?一起来看看吧。

新航道出国留学预备课程价格

课程价格上,新航道收费是分两种的,有小班收费价格和Vip外教一对一收费价格,相对来说,外教一对一价格比较贵,一节课收费在300~400之间,而小班(4~6个人同时上课)收费价格是在80~100元之间。如果是外教一对一上课的话,粗略点计算一年下来要3-4w的培训费用,小班制的在2万左右。若想详细了解课程费用,可以咨询在线客服老师。

新航道出国留学预备课程教学目标

1)通过本级别课程学习,一方面提高听、说、读、写语言学习能力并且巩固语言点,更好地衔接国内中学课程和雅思托福等出国考试类课程; 另一方面培养学生的批判性思维,团队协作能力,演讲能力等等。

2)结合自身经历做自我介绍、全面分析一项发明的影响并进行辩论、设计一项实验、展示一个国际大都市、就一项医疗问题做展示和分析、研究如何更有效地利用水资源、探讨并展示一个社区的价值观、参与一个公园的设计、展望人类未来面临的问题。

3)学生开始进行学术写作的准备工作:学会搜集相关资料、判断资料价值、创作摘要和改写。同时,学生能够客观地、批判性地看待问题,并按照清晰的逻辑结构,自信地表达自己的观点。

新航道出国留学预备课程授课内容

留学预备:听说并进(听力+口语),读写互通(阅读+写作)

听力:帮助学生打造的听力技能,使学生能够综合运用提示词、关键词等方法,识别文章大意、重要细节和主要态度等信息;并且在此基础上,培养学生在英文听力中把握结构和恰当记录笔记等能力。

口语:帮助学生打造的口语技能,使学生能够掌握英语中主要的发音技巧,熟悉口语交流中地道的表达形式,掌握虚拟语气,强调句,让步状语从句等句型;并且在此基础上,培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。

阅读:帮助学生打造的阅读技能,使学生能够掌握 3500-4000个高频词汇, 适应学术性题材的文章,能够阅读字数约在 1000-1200 词的文章;并且在此基础上,培养学生在英文阅读中浏览可悉知篇章大意,精读后能够理解文章细节信息等能力。

写作:帮助学生打造的写作技能,使学生能够掌握审题和构思段落的方法,使用恰当的语言和修辞;并且在此基础上,培养学生在英文写作中应用篇章架和应对不同文体等能力。

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