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南京托福培训班什么学校好

发布时间:2026-03-30 18:11:01来源:尚训网综合

启德托福暑假培训,开设各种班型,满足不同的需求。精品小班授课,因材施教,个性化提出教学方案,针对学生问题,有效组织课堂内容;以托福提高为出发点,以学术能力为落脚点;系统架构托福整体体系,完善考生逻辑思维。

学习班型任你选
  • 01

    托福60分预备班

    基础知识系统讲解,量化细分考试涉及的语言技能,依据学生英语能力设计教学内容,重现主要考察技能,逐步强化。

  • 02

    托福80分强化班

    学习使用套路,改变做题方式,精品小班授课,老师因材施教,个性化提出教学方案,即刻反馈,高强度课程安排。

  • 03

    托福90分突破班

    直击考点,同时提升语言水平,解决听力笔记和解题难点,破解阅读长难句,写作论证技巧强化,口语解题能力强化。

  • 04

    托福100分班

    基于托福考试知识图谱讲授考试经验,通过任务型教学和分组教学,关注学生学习方法和效果,配合模讲练结合教学。

全套服务
  • 学习内容

    融合教师的丰富经验、基于能力图谱从六大方面展开教学、辅导,全面内化学生学习能力。科学合理地分配课堂授课、课后辅导内容和学生自我学习内容,进而克服零散和无序的学习安排。

  • 教师教学

    “以学生为主角”,遵循“启发-讲授-应用-反馈”基本模式,让学生得到尊重,从被动听课变为主动求知,逐渐建立学习上的成就感,进而改变学习态度和学习习惯。

  • 学习工具

    启德研发词汇打卡、刷题、模考、AI口语备考工具,实现"学、练、测"一体化,利用碎片化时间,实现系统化学习与提高。

  • 学习管理

    有效的学习时长是决定学习结果的核心变量。严格细致的监管,课后学习训练与课程目标内容高度协同,合力帮助学生达到阶段性学习目标。

课程收获
总结梳理

听说读写

多种方法讲解和练习托福词汇,熟练掌握托福听说读写四科所需的核心词汇;系统学习语法体系,充分提升读写能力,双向能力同时提高;精讲听口知识系统,以讲带练,实时纠错,准确提升听口能力。

 
紧密结合

系统架构

直击托福实战考点,同时提升英语应用能力,能力和分数并重;以托福提高为出发点,以学术能力为落脚点,一举两得实现长期学术能力的突破;系统架构托福整体体系,完善考生逻辑思维。

 
学习服务
全程规划

 

对考生制定详细的留学考试全程规划,学习计划可以细化到每天每小时,让学生做到心中有数。

心理疏导

 

关注学生的心理状态,劳逸结合,确保学生以积极的心态,备战考试,取得满意的分数。

督促背诵

 

量化每日单词背诵内容,根据艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)记忆曲线指导背诵方法,增加单词记忆成果。

考期规划

 

合理规划学生考试时间,次数及出国留学前的其他相应安排,申请前顺利达到目标。

练习检查

 

教师课后时间反馈练习情况,由老师跟进练习内容,实时规划课后练习时间并督促完成。

实时反馈

 

课后搜集教师在学员微信群中的反馈,及时解答,并和学生家长保持实时的反馈和沟通。

启德环境
教室
少儿主题教室
书架
 

南京托福培训班什么学校好?推荐启德考培。听力对话场景常涉及校园生活问题,考生需熟悉常见的学生诉求及解决方案,如选课冲突、宿舍申请等,注意捕捉说话人的情绪变化和最终达成的共识,这些往往是解答目的题和态度题的重要线索,需细致入微地聆听。

启德托福培训班简介

课程特色:

科学的授课体系, 分阶段调整课程内容及难度; 小班的授课形式,能够更好地实现互动教学; 贴心的教学服务,每个班级配有学习顾问老师对学员全程跟踪监控。

招生对象:

入学测试40-60分,地市高中毕业, 基础薄弱,词汇量小于3500。 入学分数60-70分,外国语省实验高二学生, 不了解托福考试,高中词汇量3500基本掌握。

课程内容:

听力:托福核心听力词汇系统梳理,听力8大题型精讲 及解题思路精析,听力实考技巧培训及突破训练

阅读:托福核心阅读词汇系统梳理,阅读10大题型精讲, 解题技巧详解,阅读实考技巧培训及突破训

写作:托福写作评分标准精析,写作真题及思路拓展训练, 答题策略技巧培训及突破训练

口语:托福口语评分标准精析口语答题思路及解题策略精讲, 口语实考技巧培训及突破训练

托福听力小技巧

1.讲座部分还原真实上课情景,内容涉及各个学科,文理兼备。如生物学、地理学、地质学、天文学、环境、文学、艺术、人类学等等。这些内容里有很多考生不熟悉的单词和知识点,但考试并不需要考生具备相应的背景知识,掌握了基本的单词和表达方式就能理解文章大意。一般重要的术语都会在文章中以各种方式出现相应的解释。但注意在平时多积累各方面的课外知识无疑能对做题会很有好处。

2.当你身在其中,肯定难以察觉到自身水平在某一短时间段内有显著提高。整个准备过程都会伴随希望-失望-又有希望的循环不断前行的,不要指望在狂练一个星期、狂听某一类题或使用某个人的某专门教材后,自己会“惊喜地认不出自己”。大部分人,包括很多的人,即使到了快要上场的时候,心里还是觉得“听力还有待提高”。真正收获的时候是在考完拿到成绩的时候,细细品味听力提高之路,才感觉自己在无形之间已经进步了很多很多。

课程: 南京启德托福暑假培训
学校: 南京启德考培校区
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