精品小班制，更多机会与经验丰富老师交流，全面提升课堂效果。
发布时间:2021-10-03 16:53:29来源：
新通托福基础班能够满足高三或大一水平学生需要，全程配置视频课，全方面提高巩固英语基础，同时兼顾到托福应试题型的讲解和技巧的了解。托福听说读写四个方面相结合，尤其注重强调培养学生在阅读和听力时把握结构的能力，达到下一阶段常规课程的入学要求。
词汇量小于2000的学生
四级<380的学员
考前6个月-1年上此班效果更好
精品小班制，更多机会与经验丰富老师交流，全面提升课堂效果。
班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
建议与其他进阶课程联报，打好词汇、语法基础，轻松上阵学习解题技巧。
从托福考试，出题方向出发，由案例分析，引导学习思路，答题逻辑，从中举一反三。
客观分析，寻找不足，从方言，读音，准误，词汇储备量，语法掌握度和习惯度等寻找原因，针对欠缺总分强化训练。
新通多年行业经验，从托福考试题型、形式变化出发，提高考试点重难点常考点技巧处理。
根据学生认知水平，学习能力及自身素质，选择适合学生特点学习方法，激发学习的兴趣。
新通教育是国内较早提供外语教育、比较具有留学考试研发实力的机构，师资力量强大，创立了师资体系三大层级管理，由经验丰富学术组成全国首支学术管理团队，开发标准化教学体系，持续提升教学能力及教学方法，保障教学标准化。课上老师教学，课后督导全天候跟进，确保360°全方位提升学生语言竞争力。
宁波新通基础阶段的托福课程，针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福的学员，专业老师手把手的指导，使学生能够熟悉托福节奏及常见通过，得到综合能力的。
课程简介：
基础阶段的托福课程，针对英语基础比较薄弱或者初次接触托福的学员，专业老师手把手的指导，使学生能够熟悉托福节奏及常见通过，得到综合能力的。
适合人群：
未参加过TOEFL或完成预备段学习的学生;
距离时间在6-8个月的学生;
期望托福目标在70-80分的学生。
学习目标：
√ 达到托福70分水平
√ 达到托福90分六人班入学水平
√ 掌握所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识
课程设置详情：
(每节课为2个课时)
托福基础阅读：
1节课：托福阅读知识介绍，基本词根和词缀;
第二节课：70 分教材词汇题解法;
第三节课：托福 PBT 阅读之词汇题精讲;
第四节课：70 分教材指代题解法;
第五节课：托福 PBT 阅读之指代题精讲;
第六节课：70 分教材之细节题解法;
第七节课：托福 PBT 阅读之指代题精讲;
第八节课：70 分教材之句子简化题解法;
第九节课：托福 OG 句子简化题精讲;
第十节课：复习和整合托福阅读四种题型及作题思路。
托福基础听力：
1节课：托福听力题型介绍;对话跟读练习;
第二节课：70 分教材场景对话之注册办公室;
第三节课：70 分教材场景对话之作业批改;
第四节课：70 分教材场景对话之图书馆;
第五节课：70 分教材场景对话之副业工作;
第六节课：70 分教材场景对话之准备;
第七节课：托福讲座之主旨题/主要目的题;
第八节课：托福讲座之细节题：单选题;
第九节课：托福讲座之细节题：四选二题;
第十节课：托福 OG 教材听力综合训练。
托福基础口语：
节课：托福口语题型介绍、评分标准讲解;个人介绍;
第二节课：独立口语 task one 之人物;元音与辅音发音练习;
第三节课：独立口语 task one 之地点;单词弱读练习;
第四节课：独立口语 task one 之物体;单词连读练习;
第五节课：独立口语 task one 之事件;重读练习;
第六节课：托福全目 task one 精练及点评;
第七节课：独立口语 task two 之个人喜好;
第八节课：独立口语 task two 之 A/D 类;
第九节课：托福全目 task two 精练及点评;
第十节课：托福 OG 教材模拟;口语练习建议。
托福基础写作：
1节课：托福写作介绍及评分标准;
第二节课：主体段五步写法;连接词讲解;
第三节课：独立写作之教育话题段落;定语从句与托福写作;短语积累;
第四节课：独立写作之工作话题段落;动词分词与托福写作;短语积累;
第五节课：独立写作之生活话题段落;同位结构与托福写作;短语积累;
第六节课：主体段对比结构写法;
第七节课：独立写作之科技话题段落;倒装句与托福写作;短语积累;
第八节课：独立写作之话题段落;主语从句与托福写作;短语积累;
第九节课：独立写作之媒体话题段落;与托福写作;短语积累;
第十节课：托福主体段练习及点评，写作练习建议。
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