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福州朗阁托福课程培训价格是多少?

发布时间:2022-08-26 11:41:21来源:尚训网综合

朗阁新托福精英100分班以托福考试100分为目标,117课时、3个阶段的学习,首先为学员打下听说读写等各方面的坚实基础,然后进行重点的强化和运用,较后辅之以托福真题基础上的应试技巧实战演练,帮助学员取得理想分数,为出国留学做好充分准备。
基本课程信息
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    课程班型
    小班5-9人

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    上课时间
    全日制

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    入学水平
    新托福90分

听说读写全面练习
  • 听力

    掌握各项技巧、熟悉各大常考场景

  • 写作

    掌握图表作文和议论文写作的结构

  • 口语

    掌握托福考试话题词汇和常用句式

  • 阅读

    熟练掌握阅读中常见的各大题型解法

  • 词汇

    学科高级词汇;功能类话题单词讲解

  • 语法

    托福语法所有格形容词、物主代词

课程大纲
单元一
练习讲解、文章整体脉络梳理;课堂模拟写作练习;背诵核心词汇词组。
单元二
近期综合写作题对应点介绍讲解;综合写作阅读精读;文章整体脉络梳理。
单元三
独立写作结构总复习;背诵核心词汇词组;长难句分析、文章脉络梳理。
单元四
近期考题的brainstorming和难点排除;写1套作文;文章整体脉络梳理。
单元五
一些非典型结构考题的讲解;背诵核心词汇词组;文章整体脉络梳理。
单元六
综合写作近期热门考题话题和思路讲解;练习、讲解、词汇积累、长难句分析。
单元七
独立写作近期热门考题话题和思路讲解;长难句分析。
单元八
考试注意事项提醒和复习方法指导;写1套作文;讲解、词汇积累、长难句分析。
朗阁托福热报课程
热门课程 课时数 适用人群
新托福入门课程 627课时 词汇量1000左右;初一英语程度或同等水平
新托福起步课程 531课时 词汇量1500-2000;初二英语程度或同等水平
新托福预备课程 435课时 词汇量在2000-2500,初三至高一英语程度或同等水平
新托福基础课程 331课时 词汇量在2500-3500;高二/高三英语程度或同等水平
新托福速达课程 235课时 词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平
新托福强化课程 147课时 大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平
朗阁学校特色
  • 规范化保障

    签约规范化保障,为保障短时间有效,入学时与学员签订教学培训目标,贯彻签约制度,学员独享朗阁奖学金。

  • 入学科学化定制

    精准入学科学化定制,提供个性化学习方案,辅导课巩固知识点,阶段成绩测试了解学习进度,小班教学,1对1分析答疑,考试代报名服务,考前心理辅导。

  • 精细化管理

    学习闭环精细化管理,结合全新升级的24H学习闭环模式,通过学习测试、学习吸收、学习服务三大闭环,形成线上线下教学互动模式,时时跟进学习进程答疑监督辅导。

  • 多元化课堂

    全国招生多元化课堂,朗阁面向全国全国招生,开设走读课程和封闭式班级多元化课堂模式,满足不同学生需求,避免非本地学员因住宿问题造成不必要的困扰。

朗阁教学环境

福州朗阁托福课程培训价格是多少?一起来看看吧。朗阁每年都参加美国教育考试中心召开的托福学术培训,在老师考核、考试趋势、学术研发层面都和托福官方密切连接。托福班型设置和雅思一样,不同阶段课程难度有差别,费用也分级递增。就拿托福巩固课程而言,课程目标是托福分数达到100分,三十个课时起,价位在15000-20000上下。教师会针对各类常规焦点话题,锻炼考生的口语能力及观点表述,通过构词法拓展单词,为日后的学习打下牢固的基础。

托福听力怎么练习

1、练听力做笔记提升记忆效果

在托福听力进行中,材料是只读一遍的,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才能看到题目。正因如此,考生在听的过程中做好笔记就成为了一个非常重要的环节。

在记录笔记的过程中,大家要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达,提高记笔记的效率,并能够为答题时候准确地提取信息打下良好的基础。

而只有这样,大家在看到了题目后,才能根据之前所记录的笔记,有条理地分析出较终答案。

如果对听力材料的内容理解不是特别充分,或者对可能考查的重点及细节把握不够,都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手,这就要求大家在听材料的过程中,除去对材料本身的理解把握及记录之外。

还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度,从而从整体上感知材料,形成对材料的整体的全面的把握。

2、合理切换听和写步骤增加节奏

在托福听力备考过程中,听写练习是一个非常重要的环节。而小编建议大家,对于听写练习的开展可以在有了一定听力基础后再正式开始。

这么做的原因很简单,听力基础较好的同学可以完全把握好听和写的节奏,在记录“写”的内容时,也可以同时把握好“听”的同步进行,不会有相互博弈的问题产生。

很多同学听写中常会自己跟自己打架,顾着听就来不及写,专心写又没听清后面说的内容,结果听也没听懂,记录也乱七八糟自己都看不懂。想要避免这种问题,考生一定要练好听与写之间的平衡和节奏感。

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