发布时间:2022-11-07 10:30:09来源：尚训网综合
朗阁新托福精英100分课程，针对听力、口语、阅读、写作四项，由朗阁讲师团队精心打造，体现托福的新考情，针对重点难点逐题精讲，提供听说读写四项的必备技巧。学员通过观看视频精讲以及完成老师科学规划的每课课后练习，达到四项25分，总分100分的水平。
托福语音语调，托福核心语法，托福核心词汇。
托福精品听力，托福精品口语，托福精品阅读，托福精品写作。
托福强化听力，托福强化口语，托福强化阅读，托福强化写作。
通过笔记训练、重听跟读和复述总结等底稿学生的听力技能。
形成顺畅的美式思维及逻辑，重点提高解释细节和分析细节的应试技能。
帮助学员系统提高应试技能，系统提升逻辑，框架，用词和句式的精确度和多样性。
实战中运用TOEFL阅读技巧，突破长难篇章，切实提高阅读速度及正确率。
| 热门课程 | 课时数 | 适用人群 |
|---|---|---|
| 新托福入门课程 | 627课时 | 词汇量1000左右；初一英语程度或同等水平 |
| 新托福起步课程 | 531课时 | 词汇量1500-2000；初二英语程度或同等水平 |
| 新托福预备课程 | 435课时 | 词汇量在2000-2500，初三至高一英语程度或同等水平 |
| 新托福基础课程 | 331课时 | 词汇量在2500-3500；高二/高三英语程度或同等水平 |
| 新托福速达课程 | 235课时 | 词汇量在3500-4000；大一英语程度或同等水平 |
| 新托福强化课程 | 147课时 | 大二/大三英语程度，新托福80分或同等水平 |
近百位研究员组成的朗阁师资团队，不乏拥有海外教育背景的教师。师资团队以国际考试培训为研究主体，专注于中国考生考试教学。
每位研究员均通过学员评分、学术评级、实战测分，并在通过认证筛选考核后，正式成为朗阁师资团队的一员，选拔机制科学严格。
科学的岗前集中培训系统，由朗阁研究员定点培训，指导教学思路，讲解教学理念，使新人迅速适应朗阁的学术团队节奏。
定期原创论文发表量、教学课时量，并要求教师每年亲自赴考，回顾考试经验实战，每年进行评分，提升教师团队战斗力。
礼包中包含丰富内容，机经、预测等备考资料，全面系统化帮助考生进行学前热身，进入学习状态。
导师+规划师双管齐下，针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等。
结合配备辅导书，细致讲解分析各大话题题型，并讲解备考技巧。听说读写，针对弱项，强化训练。
多种班级随意搭配， 班级时间类型全线满足。
每个人准备托福学习的方法都不一样，尽量选择适合自己的方法，比如做听力训练的时候，尽量多做记忆和总结，用个人陈述、叙述等材料，不要用电影对话或者托福听力对话来练习听力。如果准备时间不够，准备材料应尽可能与考试相关，难度应根据自己的能力确定。具体关于如何备考托福考试，下面就来跟随小编详细讲解一下吧!
朗阁助你提高托福分数
使用教材
采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国考试学院内部教材进行教学
入学水平
词汇量在2000-2500，初三至高一英语程度或同等水平。不知道自己的英语水平? 可在线预约1v1入学水平测试
课程目标
能对抽象事物进行思考，能用英语接触热点话题，能运用一定数量的从句
托福课程大纲
| 学习单元 | 学习内容 |
| 单元一 | 休闲活动；世界各国；描述将来会发生的事；过去分词；现在完成时；描述过去的经验 |
| 单元二 | 现在完成时；描述现在发生的事；音乐；在机场；旅游；乘飞机旅行 |
| 单元三 | 过去进行时；一般过去时；引用、引言；描述过去发生的事；讲故事；交通工具 |
| 单元四 | 连接词；情态动词；代词；描述可能性；描述图片；情感；画画；个人物品 |
| 单元五 | 将来时；现在进行时； 描述将来发生的事；科幻小说、电影；环境问题 |
| 单元六 | 零条件句；祈使句；第一条件句；讲条件；打电话；使用email、聊天室等；地理特征 |
| 单元七 | 代词；转述、复述；描述现在的事实；提出请求；提出借口；描述习惯；作概括；家务事；犯罪和罪犯 |
| 单元八 | 转述、复述；转述别人问的问题；表达目的；表达情感；常见表达方式；描述人物；描述朋友、友谊 |
| 单元九 | 第二条件句；限定性定语从句；描述想象中的场景；工作面试；职业；市场调查 |
| 单元十 | 第三条件句；状语；处理困难的事情；复合动词；数学测试；记忆力测试；提高记忆力；描述后悔的事 |
| 单元十一 | 被动语态；非限定性定语从句；描述过程；计划一个露营；露营；小组讨论 |
| 单元十二 | 过去时被动语态；现在完成时被动语态；将来时被动语态；代词；描述过去的事情；组织活动；团队合作；极限运动 |
如何备考托福考试
1.词汇：从以往的成绩或者模考看，如果四级或者英语六级通过，通常词汇量的基础应该可以，当然如果想考，托福本身对于词汇的需求还是更大，这个时候通过词汇书专门做一下积累就可以了;个人背单词没有效率的也可以考虑市面上的词汇班课，老师会做一些方法和技巧的解读，或者和小伙伴组成学习小组互相监督，增加奖惩，每天背记多少个，毕竟准备过程还是很苦逼，有人陪伴不是一个人的感觉还挺好：)。
2.听力和口语：从托福的听说读写来看，听力可能是需要紧急补救的，毕竟国内考试对于听力的考察相对还是比重小得多，同学们这方面也多数较为薄弱。而托福考试，历来有句话叫“得听力者得托福”，听力基础很差的需要大概4个月左右的时间从精听、听写开始练习。就算听力基础还不错，那也建议尽早的开始每天的泛听，听一些新闻或老托的听力材料都是很不错的。此外，之所以把口语和听力放在前面，因为其实这两个关联性和准备操作上也很搭配，可以实现互补;比如前面提到的听力材料，其实重复多遍的精听你会发现其实可以背下来了，而背下来的东西也必然可以直接说，所以口语好的人没有听力不好的;这个体现的是能力。当然，本身托福考试的口语题目有一定的类别和规律，这个可以跟着网上资料或者口语老师的步骤走，分类有步骤地应对各个Task,那就是技巧方面的。能力和技巧都有了，你的自然实现不难。
3.阅读和写作：这俩放在一起，因为同样在准备上可以互补;阅读能力主要是精读和泛读的结合，做完一篇阅读之后，不要急着做下一篇，而是回过头把这篇文章当作学习素材，反复朗读，记忆消化文中出现的生词。如果时间精力足够的话，还可以做一做精读分析，摘抄背诵实用的词组和句型，然后尝试用出来。
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