发布时间:2021-04-26 11:46:43来源：尚训网综合
词汇量的缺乏会严重影响一个人听、说、读、写的能力。学习日语也是如此。许多初学者在开始学习日语时遇到的问题是他们不能很好地记住单词。如何迅速扩大日语词汇量以满足学习者进一步学习和应用的需要，是日语教师和学习者共同关心的问题。
当我们中国人学习日语的时候，我们有优势也有劣势，优势就是我们很容易从汉字中推断出日语的意思。这也许可以归结为日本汉字和汉语语义的相关性。但是不要以为这是学习日语的捷径，因为很多时候，你不能从汉字中推断日语单词的意思。在之后的学习中，我们会发现经常出错的正是那些我们根据中文来猜测意思的。
早稻田大学交换两年，四川外国语大学毕业，日语笔译专业。专业度高，从事过各种大型展会的现场翻译、企业培训。无论是口译还是笔译都具有较厚的功底，对日本的文化礼仪有很深的研究。 性格开朗，有极佳的亲和力，对待从事的教学工作非常认真、负责，特别是对于语法的讲解，简单明了。
庆应义塾大学毕业，4年日语教学经验，日语翻译专业。 听、说、读、写、译能力全面，企业翻译工作和日本留学经历极大地丰富了知识面，深谙日本文化，日语语音纯正、应用能力强。 性格开朗，善于和学生沟通，责任心强，工作一丝不苟，赢得了学生尊敬和赞扬。 授课活泼、幽默，容量大，注重学生能力培养，教学效果好，学生既能获得证书又能获得能力。
关西大学毕业，3年日语教学经验，专供中日翻译专业。从事日语教学3年，在日留学四年。熟知日本社会、文化，日语地道纯正。为人开朗热情，擅长与学生沟通，教学细致详尽，担当过全日制企业培训、业余制班级的精读课程，深受学生好评与爱戴。
所有日本语教师都具备资格认定书，教学经验丰富，教学方法实用，态度严谨授课风趣，认真负责有耐心。
卓有成效的考级课程，过级有保障，输入与输出课，强化口语听力，日式场景体验课，真正做到学以致用。
留考考点圈定及对策大学、大学院的入学考试与面试对策，选校择业，大学院研究计划书对策。
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8人以内小班教学，灵活的学习时间，良好的教学环境和留学氛围。
定期为社员丰富多彩的日本文化活动，为社员建立学习档案和通讯录，加强中日学员的联系和互助。
淑德日语“灵活学”课程，能够充分保障学员的学习知识量并且达到高于实际的应用能力水平，不会出现缺课、跟不上进度的情况，也不会出现未达到学习目标的情况。
特点1：【经验丰富有教学资质认证的外教】
结合日本先进语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授老师。
特点2：【日式情景模拟教学】
摒弃应试教育是改变防治“哑巴外语”的根本途径。淑德日语“灵活学”课程中输出应用课程占70%，课程强调对语言的运用，外教口语课和日式体验课，有力的保证了学员在真实的日式环境提升日语的听说能力。
特点3：【自主确定学习时间】
您可以按自己的时间预约课程，学习时间灵活，自主性强，无论你是学生还是在职人士均可安排到属于自己的授课时间，不必担心缺课。
特点4：【直接有效的学习方法】
注重语言的文化背景学下，关注学员的学习方法，有针对性的给学员最直接的辅导。
特点5：【自由确定学习课程】
无论学员是否有基础，均可根据自己的日语掌握情况安排适合自己当前水平的课程学习进度，在保证学习效果的前提下，学员自主安排学习的课程，摆脱了落课没有学习到或重复学习等弊端。
特点6：【无上限的课时计算】
淑德日语“灵活学”课程采取无上限的课时计算模式，即以当日当次课程全部学懂为目标，如果没有学懂当次课程，则加强重复学习，知道学懂为止。不学会，不计算当次课时，无上限的课时计算。
特点7：【日式小班教学】
1-4人小班教学，能够更好的保证日语语言学习环境，每位学员都能与教员互动，同时也能形成较好的日语交流情景环境，在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
特点8：【输入课程与输出课程】
中教“输入”+外教“输出”的授课模式，即：单词、语法、阅读、基础听力等由中教老师授课，吸收式学习日语;听力进阶、日语口语、情景模拟、映画欣赏、主题活动等由外教老师授课，输出式应用所学的日语知识。
特点9：【学习软件教学】
淑德日语“灵活学”课程部分课程采用多媒体学习形式，不但提升了学员的学习兴趣，更能让学员在学习过程中结合多媒体软件互动，保证学习的整体效果。
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