发布时间:2022-03-11 16:38:40来源：尚训网综合
学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程，通过梳理解决思路，可以更好提高解决问题能力。
编程是一项严谨的工作通过学习编程可以增强孩子的专注力和细心度，在以后学习中更专注。
编程学习让孩子学会独立思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。
在编程学习过程中，孩子们在互动中增进情谊，也学到如何利用团队力量解决问题，提习效率。
以游戏形式体验程序开发乐趣，培养持续学习的兴趣。
配合生活中常见科学现象，帮助孩子学习与理解。
巩固所学知识，建立学生学以致用的思维和渠道。
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况巩固强化基础技能。
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力。
有问题课堂上即时解答，提高教学效率，与老师、同学更多互动，提高课堂灵活性。
具有未来感和想象力的学习环境，与同学们一起积极讨论，创造活跃的学习氛围。
教学经验丰富的教育顾问指导课研，细致的班主任、讲师教学服务，浸入式的学习体验。
随着人工智能的大火，编程方面的知识和技能已经走进了青少年们的生活，在人工智能大行其道的同时，如果孩子还不知道编程是怎么回事，那么未来很有可能成为社会的新“文盲”，为了避免这种情况的出现，因此家长们需要支持孩子从小开始接触编程学习。
上海小码王少儿编程专为对编程知识感兴趣的学员开设了Scratch少儿学科编程课程，该课程将根据学员的实际学习情况制定合适的课程体系，为学员设定明确的阶段目标，通过循序渐进地教学，帮助学员探索模块化编程的实际操作技巧，熟悉Scratch软件的开发环境，能够在不断地学习中，强化自身的创新意识，帮助学员具备初级软件工程师的思维能力。
机构优势
1、持平行业的课程体系，覆盖青少年编程学习全阶段;
2、教学团队经验丰富，拥有十余年编程经验;
3、为学员制定科学并且系统的课程体系，明确阶段的学习目标;
4、增加学员的学习兴趣，精心设计课堂环节。
课程详情
适合对象：对少儿编程入门学习比较感兴趣的学生
教学目的：帮助学员系统学习Scratch软件开发的知识和操作技能，培养更强的思维逻辑能力和创新能力
师资介绍：教学团队均拥有十余年编程经验，了解孩子们的认知规律
课时安排：小码班160课时、飞码班140课时
学习内容
S1：通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫;
S2：熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识;
S3：掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力;
S4：掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
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