发布时间:2022-04-26 13:34:59来源：尚训网综合
人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和系统等。从长远的发展趋势来看，少儿编程与人工智能其实是有着很大的关系的。因为现在人工智能是一个非常热门的技术，而将来所有的无论是多么复杂的、涉及到人工智能各个方面的实现，归根到底都离不开编写程序及复杂的软件代码来实现各种人工智能技术。
| 课程内容 | 适合年级 | 成长路线 |
|---|---|---|
| Scratch启蒙编程 | 一年级以上 | 感知实践期 |
| Python趣味游戏创意编程 | 三年级以上 | Python初级工程师 |
| Python智能场景创意编程 | 四年级以上 | AI初级工程师 |
| Python Web网页创意编程 | 五年级以上 | Web前端初级工程师 |
| Python Web服务器创意编程 | 六年级以上 | 全栈初级工程师 |
| Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 |
| 手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 |
| 手机APP高级应用编程 | 九年级以上 | Android工程师 |
以前孩子总是玩手机，制止并没有太大作用，通过带他学编程，发现孩子对游戏沉迷转为对编程的探索，很棒！
我本人就是程序人，编程本身对锻炼孩子逻辑思维能力有很大帮助，同时还可以开发智力和对科学产生好奇感。
我今年12岁，现在上初一了，现在在达内进行少儿编程培训，我觉得这门课程非常有趣，自己去学习觉得很酷。
淄博童程童美开设的人工智能编程课程，面向青少年，依托达内教育集团多年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程学习体系，内容涵盖图形化智能编程和Python人工智能编程等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
课程特色
专业
课程设计专业，符合少儿认知规律和特点。
学习目标明确
学完所有课程，将具备软件工程师的能力。
体系化
完善的课程体系适合孩子学习。
趣味
游戏案例驱动，让课堂不再枯燥。
教学模式
六学：指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学
码上回顾:老师出一道编程题目，学生进行编程，通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况，各个知识点的掌握程度。
亲自出码:学生自己完成课上知识总结案例，用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析，对学生的知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部掌握本节课内容。
码上讲:这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。
查漏补缺:老师会根据群策群力环节的结果，针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授。
群策群力:老师给出一个讨论题目或编程题目，按小组的形式进行讨论或编程，锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论，及时了解学生的听课效果。
一码当先:让学生完成编程作业题目，分为必做题和选做题。课程结束后，老师要与家长沟通，把家长纳入孩子的学习过程，督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题，而且还增加了老师与家长的互动和交流。
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