发布时间:2022-01-25 10:52:02来源：尚训网综合
机器人编程课程是根据挑战任务，借助于专业乐高教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。很多家长会问，小孩能学会机器人编程吗？
机器人是一种综合知识的实践产物，在机器人教育课程中，可以接触到物理、机械、数学等多学科知识，无形中可以让孩子轻松学到这些知识，提习兴趣，增强孩子学习能力。
孩子学习机器人课程的过程中，需要全方面思考的能力，通过不断实践及学习，孩子会不断主动思考问题，发现问题、分析问题、解决问题，让孩子的思维更敏捷，培养逻辑能力与动手能力。
孩子们想要在规定时间的完成任务取得胜利，必须建立一支的团队，相互配合，相互协作。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。
如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力，使其今后能够不断地挑战自我。
| 课程内容 | 适合年级 | 教具 |
|---|---|---|
| 科学启蒙课（WeDo编程） | 一年级及以上 | WeDo2.0机器人 |
| 科学创意课（EV3基础） | 二年级及以上 | EV3核心套装 |
| 科学启蒙课（EV3进阶） | 三年级及以上 | EV3核心套装 |
| 科学启蒙课（EV3扩展） | 四年级及以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 |
| 科学启蒙课（EV3高阶） | 五年级及以上 | EV3核心套装、备件库 |
| APP 手机编程 | 六年级及以上 | Android手机 |
| Python 人工智能编程 | 七年级及以上 | Mento 教育机器人 |
课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学。
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，确保学习效果。
官方合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高官方认证教具。
官方认证老师，具有丰富的教学及大赛指导经验。
全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价。
童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。
童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、经验丰富软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
国内线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，已有100余家线上学习平台覆盖全国。
通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开职业编程教育。
童程童美,是属于美国上市公司，5000多名员工,多年编程教学经验,为青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,是专业的少儿编程教育机构。那么，嘉兴童程童美乐高机器人编程特色是什么?一起来看看吧。
童程童美乐高机器人编程特色
1、授课方式
O2O教学模式，授课内容品质高，各地统一教学质量;标准化课件，TMOOC互动式授课平台和现场授课老师双向教导，助力学员更率学习。
2、课程设置
经过实验班的测试，通过众多学员及家长的反馈，首先课程安排是合理的，平均每节课老师会讲授20-25分钟，老师讲课是以投影为主，跟孩子在学校是一样的，大家的互动和探讨会有10分钟左右，剩下10-15分钟孩子会亲自编程，其次3小时的课程对于编程来说是比较合理的，要让孩子们能编出一个项目，孩子们才会有成就感，有成就感才能激发兴趣，才能更好的学习;再次每次课程中心会休息两次，45分钟会休息一次，期间会做眼保健操，课程设置科学合理。
3、现场授课
主讲老师对学员的学习情况非常负责，在操作的实战部分，主讲老师耐心指导讲解，针对于学员不同状况进行特别辅导;课堂中学习管理师老师随时关注到孩子的具体掌握状况，手把手辅学习管理师导;除此之外，课程过程中，班主任会关注到班级里每个学员的学习状态和习惯，及时督导学员养成良好的学习习惯。全程协助学员上课，增加上课效果。
学习智能机器人少儿编程的好处
培养逻辑思维
计算机编程常常涉及到解决问题。为什么这么说呢?编写程序较重要的是如何将大事儿化小，将小事儿化了，较后用计算机听得懂的思维方式来表达的过程。这个过程能够直接培养用逻辑思维解决问题的能力。有编程能力的人思维很容易变得规范化和逻辑化。
培养耐心恒心
如果想用编程做个稍微像样点的项目，需要相当多的努力：几个小时或者几天是正常的。当然因为这个过程充满乐趣，并不会把人吓到。能长时间静静地坐下来思考和实验对于快节奏生活下的孩子来说正是欠缺的。培养持之以恒追求目标的能力，能够使人终生受益。
改善沟通技巧
有种流行的论调，即计算机程序员都是呆子，事实与此相反，每一个程序员都被要求具备极好的沟通技巧。这是因为大部分应用程序由团队而非个人完成。分组工作，将要求孩子们以有效方式进行交流。
提升整合信息能力
程序时电脑指令的组合，这就像我们小时候使用字典查汉字、学成语、造句子一样，程序的基本指令就是汉字，要想较终完成项目，必须将各项知识融会贯通并实现学以致用，从而确保程序在执行的过程中出现错误。
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