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烟台童程童美乐高智能机器人编程受欢迎吗?

发布时间:2022-02-07 14:16:49来源:尚训网综合

智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。童程童美是达内教育集团(美股上市)旗下品牌,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,让机器人陪伴中国儿童成长。


为什么要学习智能机器人编程


  • 拓宽眼界

    学习乐高机器人课程可参加国际机器人奥林匹克竞赛,提高孩子创新思维,开发儿童智力,在玩中学,学中练,培养创新人才。

  • 学习全面

    乐高机器人课程基于乐高,面向各类机器人赛事,课程设计精细丰富,涵盖物理、数学、机械多学科知识,培养孩子综合能力。

  • 综合素质

    学习乐高机器人提高孩子多方面能力,包含团队合作以及动手能力的培养,激发孩子主动思考,发现并积极解决生活中的问题。


童程童美课程体系


  • 演讲培训小学1年级

    weDo机器人编程
    搭建简单的机械结构,例如:齿轮传动、连杆结构,同时学习常用的编程模块,以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。
  • 演讲培训小学2-6年级

    乐高机器人编程
    从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。
  • 演讲培训初中生

    人工智能基础
    基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,结合舵机、多种传感器打造具有人工智能的机器人,使用C++语言编程。
  • 演讲培训高中生

    人工智能进阶
    基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,基于C++,开发语音识别、语音合成、人脸识别、路径规划等人工智能。


童程童美师资


韩少云

首席教育官
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

石远丽

少儿编程教研总监
JAVA企业级应用。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。


童程童美少儿编程教育


  • 16年IT教育教学经验

    依托达内集团16年办学经验,专注6-18岁青少年编程教育,为孩子量身打造放心教育。

  • 实力雄厚的教学研发团队

    均来自信息学奥赛教学,多次参加NOIP、NOI等编程竞赛的辅导,确保教学质量。

  • 全国统一的教学模式

    课程采用全国统一的教学模式,培养学生计算思维和逻辑思维,提生的综合素质。

  • 遍布全国的学习中心

    童程童美作为"研、教、营"一体的全国化运营品牌,目前校区已经遍及30多个省市。


烟台童程童美乐高智能机器人编程受欢迎吗?一起来看看吧。烟台童程童美多年来一直致力于少儿编程培训领域,帮助众多家庭实现更专业的教育。如今童程童美已经在全国范围内多个城市开办了校区,在少儿培训行业也具有较高的品牌知名度和影响力,深受广大家长的喜爱和认可。

童程童美少儿人工智能编程课程将先进的编程理念与科学的教育方法相结合,让孩子在有趣的教学方式中体会编程的乐趣,通过编程对孩子进行启蒙,不断培养学生的编程思维能力与解决问题的能力,其本质目的是发展孩子的各项能力。而对于孩子来说,学习编程不是为了写代码,而是在学编程的过程中发展思维,培养面向未来的学习能力。

童程童美课程特色

全年龄:涵盖全年龄段

全体系:乐高大颗粒、Scratch编程、Python编程、JavaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3、信息学奥赛等全部课程巧妙融合。

双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向,硬件与软件相结合。

双路线:学习路线+竞赛路线,学习成长、比赛得奖双丰收

学习机器人编程的好处

让学习更有趣

机器人是一种综合知识的实践产物,在机器人教育课程中,可以接触到物理、机械、数学等多学科知识,无形中可以让孩子轻松学到这些知识,提习兴趣,增强孩子学习能力。

让孩子主动思考

孩子学习机器人课程的过程中,需要全方面思考的能力,通过不断实践及学习,孩子会不断主动思考问题,发现问题、分析问题、解决问题,让孩子的思维更敏捷,培养逻辑能力与动手能力。

团队合作与表达能力

孩子们想要在规定时间的完成任务取得胜利,必须建立一支的团队,相互配合,相互协作。这无论是现在或将来对孩子都很重要,学会与人沟通,团队合作。

探索、理解和学习的能力

如果他们在发展技能、获取新知时,他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战,就能激发她们不断探索、理解和学习的能力,使其今后能够不断地挑战自我。

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