泰安儿童机器人编程哪家口碑好
发布时间:2023-02-08 11:16:55来源：尚训网综合
童程童美少儿编程培训智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。
-
01
数字时代必备能力
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
-
02
已被纳入评测体系
2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，将科技启蒙教育提前至小学一年级，2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。
-
03
未来社会发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
-
04
孩子发展更全面
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
| 课程简介：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。 | ||
|---|---|---|
| 课程内容 | 适合年级 | 教具 |
| 科学启蒙课（WeDo编程） | 一年级以上 | WeDo2.0机器人 |
| 科学创意课（EV3基础） | 二年级以上 | EV3核心套装 |
| 科学启蒙课（EV3进阶） | 三年级以上 | EV3核心套装 |
| APP 手机编程 | 六年级以上 | Android手机 |
| Python 人工智能编程 | 七年级以上 | Mento 教育机器人 |
- 1
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
- 2
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
- 3
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
- 4
内容结合实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
- 5
采用CBL挑战培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获成就感。
泰安儿童机器人编程培训机构推荐：童程童美成立多年以来，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。童程童美一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念，以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命，萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华，助力青少年在创新、应用、技能方向的培养。
实物编程——机器人主要有两个作用：
其一是完成编程指令。例如，编程模块设置的前进、后退、旋转、避障等功能，机器人读取后可运动。
另一种是提升互动，机器人可以播放音乐、讲故事等，来衍生编程之外的功能，让机器人携带的内容更加丰富。
实物编程的课堂，地图是标配。地图和故事情节的联系，使得这个看似枯燥的编程课，在孩子的世界多了一抹明亮的色彩。
Matatalab中，有循环的概念，函数概念的启蒙。这个课程的深度、难度，全看授课老师的挖掘，如果敷衍了事，那么小朋友很可能一节课都在前后左右方位确认中度过。很多家长问我，该不该选这个课程，那么我的回答是不该替孩子做决定，如果他很喜欢，没什么理由拒绝，但是有完整的课程体系之外，还应该注重老师的课程设计的逻辑，是否能让孩子有知识的进阶，思维的升级。
学乐高机器人编程有什么好处呢?
注重跨知识培养，加强与现实联系
乐高机器人编程课程涉及科学、技术、工程、艺术、数学等多个，同时与现实联系，充分发挥孩子的想象力和创造力。
学机器人编程有什么用，少儿机器人编程好学吗?
唤醒右脑潜能，带孩子创造世界
人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉。课程针对唤醒右脑发育设计，将左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合。让不同的孩子从同一个起点出发，进行思维发散，从而创造出不同结果的无限可能。
从兴趣出发，帮助孩子构建富有竞争力的未来
课程设计中加入团队合作，分析任务、设计方案、动手实践、反复试错、现场实施、答辩论证等环节，全方位锻炼儿童的分析设计、应变抗挫、解决问题的能力，帮助孩子构建富有竞争力的未来。
课程： 泰安童程童美智能机器人编程班
学校： 泰安童程童美少儿编程培训
咨询电话：400-0929-859
咨询
