厦门大颗粒积木儿童编程培训
发布时间:2023-04-19 10:51:55来源：尚训网综合
电子积木是什么？
大颗粒电子积木
通过搜索页找到电路图要求的各种元器件，点击元器件，把它添加到电路图中；
移动、旋转元器件，把它放到电路图中合适的为止；
在电路完成后，听到掌声响起来，试试去开、关电路中的开关，调整滑动变阻器等等，会有不同的变化！
| 课程阶段 | 课程主题 |
| 第一单元 | 《这就是我》 |
| 第二单元 | 《长大我较棒》 |
| 第三单元 | 《生活大探秘》 |
| 第四单元 | 《看不见的神奇自然》 |
| 第五单元 | 《奇妙的农场》 |
| 第六单元 | 《动物也疯狂》 |
| 第七单元 | 《运转的城市》 |
| 第八单元 | 《我们一起想办法》 |
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采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、蜂鸣器、 触碰开关、红外线传感器、声音传感器等众多电子元件。学生能够通过这套器材,组装成上百种不同功能的机器人。
通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、 学习一个科学知识点认知一个程序的模式进行课堂教学，培养孩子动手能力与创造力。
少儿编程教育近两年来越来越受到家长们的关注，但在很多家长开始了解编程课的时候，也有很多疑问，少儿编程究竟是学什么的?孩子几岁开始学比较合适呢?
1.少儿编程是学什么的?
(1)学习基础的编程知识以及计算机语言
首先，少儿编程的核心内容是对基础的编程知识、计算机语言的学习，但与成人编程不同，少儿编程的学习没有那么难，而是通过阶梯式的课程一步步学习的。
从图形化编程启蒙，先能够认识和进行模块化编程，再慢慢过渡到编程语言的学习，难度是逐级而增的，过程中，孩子们会接触到运算、传感器、变量、顺序等概念的学习，并进行实践应用，检验学习成果。
(2)学习锻炼逻辑思维
编程是一门严谨的技术，孩子们在编程学习的过程中，需要不断地检查自己的步骤，如果在程序编写中有一处错误，那么就需要重新再来，这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。
(3)学习培养创造力和解决问题的能力
少儿编程课是一门知识学习与实践操作相结合的课程，孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力，这样有利于发挥孩子的创造力，培养孩子独立解决问题的能力，遇事不依赖的习惯。
2.少儿编程几岁开始学比较合适?
从上文可以看出，少儿编程的学习是循序渐进，因此，不同年龄段的孩子学习的内容也是不同的。
根据心理学家皮亚杰的理论，0~2岁的孩子处于感知运动阶段，这个阶段的孩子的大脑发育还未成熟，因此2岁以前的孩子不必去考虑系统的学习编程。
兴趣是孩子良好的导师，在兴趣的引导之下孩子方可在自己感兴趣或是擅长的领域发光发热。所以说，要想让孩子学好编程，首先需要激发起孩子对编程的兴趣。
3~5岁是孩子大脑开发的黄金时期，因此选在这个年龄段让孩子学习编程，启蒙孩子的科技思维，是比较恰当的，但是也需要从孩子的兴趣出发，不必刻意学习，家长们可以选择一些编程小游戏、乐高搭建、图形化编程软件等让孩子先接触和了解编程，为以后的学习打下基础。
通过以上的了解，我相信家长对少儿编程是什么?孩子几岁开始学编程?都有了各自一个内心的答案了。
课程： 厦门大颗粒积木编程班
学校： 厦门思明松柏乐博乐博机器人编程
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