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北京少儿硬笔书法班推荐哪一个

发布时间:2022-12-02 09:28:17来源：尚训网综合

书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着镇静的习惯。而初学者一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

书法概要

 
 
书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。
从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。
秦汉胡同书法课程详情
  • 01

    基础启蒙

    夯实基础
    线上+线下多方面教学
  • 02

    教材练习

    原创教材
    老师亲笔例字练习册
  • 03

    教学方式

    个性化教学
    量身定制学习方案
教学内容
  • 1

    如何选购书法用品工具，书法用品的保养。

  • 2

    正确的坐姿和执笔方法，学习基本笔画的书写。

  • 3

    范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律。

  • 4

    背临的方法及作用，由范本中选字进行背临。

  • 5

    对联、扇面、横批等基本的书法形制学习创作。

课程特色

秦汉胡同《硬笔启蒙训练营》融合多位老师多年的书法教学经验，原创教材搭配老师亲笔书写练习册，线上线下相辅相成，理论练习打好基础，一笔一画学硬笔。课程从理论、实际指导两个方面剖析硬笔学习要点；从书写工具介绍，到坐姿、手势，至笔画详解，打好基础。

秦汉胡同学习环境
教室
初学者主题教室
书架
 

北京秦汉胡同书法培训采用小班(6-8人)模式授课，聘请国内书法讲解，帮助学员掌握书写的技巧，了解历代书法大家的作品，了解历代书法大家情怀，提升学员的艺术修养和书法审美观，让学员了解传统书法美学，有更高的美学追求。

【 概要 】

中国书法历史悠久，书体沿革流变，从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法自始至终展现着独特的艺术魅力。

书法被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。秦汉胡同以 “让世界柔软” 为核心价值观，宣扬中国传统文化，创造了一个供成人与孩子学习书法的广阔平台。

【 体系 】

课程宗旨：秉承技道双修，弘扬传统文化

授课形式：6-8人小班授课

开课时间：每周1次课，上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)

课程详情：请咨询客服

教学目标：

1.帮助学员掌握书写技巧，练就一手好字;

2.带领学生观摩历代书法大家作品，提升学生的艺术修养和书法审美观。

3.学习书法的过程也是静心养性的过程，在书房学习中拓宽心胸、静淀心性;

4.泛舟历史，了解历代书法大家情怀，给学生树立良好的人生学习榜样。

【 详情 】

班级分类

学员年龄

授课内容

课程收获

少儿书法班

少儿及青少年
  1. 技法（依托秦汉胡同书法专用，教材，讲解笔法、字体结构等书写要领）。
  2. 临帖（学习临帖方法，分析章法规律，选帖选字进行临摹）。
  3. 创作（对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作）。
  1. 磨练耐性，养成良好的学习习惯。
  2. 通过完成不同难度的作品及考级要求，增加小朋友自信心。
  3. 了解传统书法美学，有更高的美学追求

少儿硬笔班

中班以上小朋友
  1. 规范握笔姿势、坐姿
  2. 讲解基本笔画和汉字结构，进行指导训练
  3. 养成良好的书写习惯提高书写速度
  4. 使书写更加美观得体。
  1. 养成良好的书写习惯提高书写速度；
  2. 使书写更加美观得体。

成人书法班

成人

根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向

  1. 技法（讲解笔法、字体结构等书写要领）。
  2. 临帖（学习临帖方法，分析章法规律，选字进行临摹）。
  3. 创作（根据个人喜好选择书法形制指导创作）
  4. 拓展（结合技法，渗透讲解书法史学、美学、鉴赏等相关知识）。
  5. 突破书写瓶颈，指点学员不足。
  6. 秉承技道双修，学技法，重养性。
  7. 不定期举办展览，促进交流、开阔眼界。
  1. 突破书写瓶颈，指点学员不足。
  2. 秉承技道双修，学技法，重养性。
  3. 不定期举办展览，促进交流、开阔眼界。

成人硬笔班

成人
  1. 针对成人日常书写要求进行书写强化训练，以满足日常工作生活书写要求。
  2. 用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。
  3. 提升学员的学习兴趣和自信心
  4. 增加技能，美化工作形象。
  1. 提升学员的学习兴趣和自信心
  2. 增加技能，美化工作形象。

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