位置：尚训网 > 学习辅导>高考辅导> 哈尔滨南岗高考1对1补习推荐  正文

哈尔滨南岗高考1对1补习推荐

发布时间:2024-07-22 19:07:47来源：尚训网综合

  • 课程学习
  • 相关知识
学大教育文化课老师均从学大多名老师中层层选拔而出，具有多年高三毕业班教学经验。会帮助学生系统梳理高一至高三基础知识，重点突破高考考点。如果各位同学、家长暂时不知道选哪个补习机构好，那不妨去学大考察一番，或许这个机构就正好适合你。现在越来越多的高中生会选择一些课外辅导课来提高自己，辅导班现在也分为一对多和1对1的两种形式，学大教育专门为高中阶段的孩子量身定制学习方案，通过一对一的教学形式展开日常指导，针对性强，服务质量好，老师教得好，学习资源丰富，课程体系完善！
学大教育高中报班优势

  • 复习更有重点

    高中辅导班的老师，很多从事辅导已经很长时间了，经验会比较丰富。而且对于高考考试的方向能准确地把握，会用很专业的知识给学生讲解，帮学习解决学习的问题。这比学生一个人去学习要好的多，学生能把握住重点去复习，效率也会高很多。

  • 良好的学习态度

    我们不管要做什么事情，态度很重要，对于学习来说，也是一样的道理，我们要有良好的态度。这其中环境也是影响学生学习态度很重要的因素，而在好的高中辅导班，老师会严格要求学生的学习，定期安排一定的任务，使学生拥有良好的学习态度。

学大教育高中辅导
1
 
基础同步课程
适合人群：
基础较薄弱的学生
授课内容：
梳理知识点，巩固基础，查缺补漏，个性化辅导。
2
 
学大教育靶向突破课程
适合人群：
基础较好的学生
授课内容：
重难点归纳，专题精讲演练等，帮助学生更好的突破瓶颈。
3
 
学大教育短期集训课程
适合人群：
短期集训，想快点进步的学生
授课内容：
精心设计课程内容，传授学习方法，归纳重难点，循序渐进。
4
 
学大教育个性化定制课程
适合人群：
有进步打算的所有学生
授课内容：
科目测评，根据学生现实情况与实际需求，定制相应课程。
学大教育个性授课五大技巧

  • 找问题

    PPTS个性化评估系统，科学诊断评估，找出问题，定制辅导方案。

  • 补基础

    为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系。

  • 讲重点

    同步学校课程进度，梳理知识点，让学生学会区分轻重主次。

  • 攻难点

    课本为主，归纳总结知识点、错题漏题，挖掘潜力，激发潜能。

  • 授方法

    培养良好的学习习惯和心态，传授实用受用的学习方法和技巧。

学大教育校区环境
教室
主题教室
书架
 
学大个性化教育
01
 

基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

02
 

学习管理师全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，提高学习效果。

03
 

老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

04
 

进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。

05
 

找出所有知识盲区。

06
 

充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。

学大教育教学平台
研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含：教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面，进行学科研讨、培训成长、自由交流。
资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容，可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
e学大教育
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统，以ASPG（评测、自学、定位、辅导）闭环体系为核心，服务于教师、学生、家长的智能平台系统。                                              
 

哈尔滨南岗高考1对1补习推荐学大教育!对于高考准备复读的考生来说，压力自然比一战高考的考生大很多。参加过一次高考，对他们来说的好处是，了解自己的失分点在哪，能够从哪里进行弥补。而面对的是第二年可能会上涨的分数。 这个时候的你，是不是感受到了更大的压力，哈尔滨学大教育的高考复读课程来了，课程将会采用多种模式对高考复读生进行补习，陪伴式教学，24小时无缝对接，让学员能够全力短期高考。

哈尔滨南岗学大高考1对1补习班

适合对象：准备高考复读的考生。

使用教材：哈尔滨学大教育内部教材。

教学师资：专业专职教师进行课程讲授。

教学目的：使每一位学员冲击自己梦想的大学。

学大小班授课

课程将会以小班的方式进行授课，每班二十五人，能够使老师照顾到每一位学员;同时还有心理辅导课程，帮助学员缓解备考压力。

课程内容:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治。

文科生如何学好数学

1.文科生要有建立学习数学的兴趣

学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考,为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学。所以文科生要培养学习数学的兴趣。

2.提高听课的效率是学习数学的关键

课前预习能提高听课的针对性，对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难。做好课前的物质准备和精神准备，上课前不应做过于激烈的体育运动或看小书、打牌、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。最重要的是听课要全神贯注。特别注意老师讲课的开头和结尾。

3.在平时的学习数学过程中文科生要多问问题

有很多文科学生学习数学不太爱提问题，这是非常不好的习惯。再者，文科生的特点是善背，因此给数学的时间可能会相对多一些，应该要好好利用，多做一些题，注意千万不要放过那些错的地方，建议大家用不同颜色的笔画出来，多反思一下。反复做统一类型的习题，直到把这一类型的题弄懂，弄会。

4.做好课后数学复习和总结工作

文科生应做好及时的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆课上老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

把主要精力放在数学的基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上

大部分文科生在数学学习上逻辑分析能力不及理科生，所以每次考试占绝大部分的精力放在基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，能做出来更好。

5.培养良好的数学学习习惯

制定计划。使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动文科学生主动学习数学和克服困难的内在动力.要能做到课前自学，专心上课，及时复习，*作业，解决疑难和系统小结。

课程： 哈尔滨南岗区高考辅导1对1
学校： 哈尔滨南岗会展中心学大教育
咨询电话：

相关内容： 哈尔滨南岗学大教育 学大高考1对1补习 哈尔滨南岗高考1对1补习

同类文章
推荐课程