首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
发布时间:2024-09-24 10:38:38来源:尚训网综合
6大特色教学服务,值得同学们拥有及选择,具体如下:
1.专属化学习规划,PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力
2.小班制教学模式,小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案
3.灵活性互动教学,打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性
4.自研版专用资料,统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员
5.实力派师资团队,6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责
6.双向性家校反馈,定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
1.高中语文1对1个性化同步辅导
①总结必修一到五的重点、难点和考点,胸有成竹迎接一切挑战!
②总结最常见三类诗歌题材:咏史怀古诗、山水田园诗、送别诗(4—7分),让学生在最难的题型上不丢分!
③你会写典型的高中生作文了吗?学大教师会告诉你秘诀!
④你会分析的散文的结构和主要内容了吗?学大教师领你战胜难关。
2.高一数学1对1个性化同步辅导
一是对于基本概念(包括定理、定义、性质、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道题之后应该如何思考,从而用上我们的基本概念去解决问题;
三是一些技巧的运用。
3.高中英语1对1个性化同步辅导
课程学习将一改以往的听说领先策略,词汇、语法、阅读、写作将成为学习的重点和难点。此阶段要高考核心的语法项目,包括:情态动词,形容词副词,名词性从句,非谓语动词,构词法等。学习的重点由语言知识逐渐过渡到语言技能。
4.高一物理1对1个性化同步辅导
高中物理思维能力的关键时期。高中物理教学以直观教学为主,知识的获得是建立在形象思维的基础之上;而高中,物理知识的获得是建立在抽象思维的基础之上,高中物理教学要求从形象思维过渡到抽象思维。在高中,物理规律大部分是由实验直接得出的,在高中,有些规律要经过推理得出,处理问题要较多地应用推理和判断,因此,对学生推理和判断能力的要求大大增强,经过了高一上学期初步的感受,高中物理思维能力培养进入关键时期。
5.另外还开设有高中化学,高中历史,高中政治,高中生物,高中地理等多门科目的1对个性化辅导课程。
是否是自愿复读
复读最重要的一条是看你是不是自愿复的读。如果不是那么你可以选择退出了,首先复读很辛苦,没有参加过的人不能了解,其次你如果没有那份动力,你还有很大可能考不上好大学。是否是自愿复读
复读最重要的一条是看你是不是自愿复的读。如果不是那么你可以选择退出了,首先复读很辛苦,没有参加过的人不能了解,其次你如果没有那份动力,你还有很大可能考不上好大学。
是否拥有复读的基础
复读也是需要基础的,一般复读比较适合那些接近分数线的人,比如说二本考一本,三本考二本,如果你的基础很差,那么再复读一次也难考上好大学,不过实在人为,好好加油,还有有希望的。
是否有强大的抗压能力
复读的压力很大,老师,家长都会煽动压力,让你疲于奔命。这些你都要事先考虑到,如果你是个不怎么能够承受很大压力的人,那么对于复读这件事,你就要好好考虑了。
1、加强学习规划和自信心
2、克服自卑和浮躁
3、基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导
4、能否选择复读核心因素是你自己的能力,个人觉得决定复不复读的核心因素是你自己的能力,而不是你的分数。
5、复读生需要调节心态,不能产生焦虑感,并且一定要正视自己之前的失利,从中找到错误,然后“以错纠错”,针对自己的薄弱项进行训练。
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
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精品突击班 | 数学基础薄弱的高三学生及高三复读生 | 高考数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高考数学重难点,巩固穷实高中数学基础突破高考数学学习瓶颈。 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。 配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 |
首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
进入正式学习后,每天的学习计划会有详细的制定,学生学习、生活、自习安排的井井有条。学习上班主任、学科老师全程关注;生活上也有专门的负责老师服务学子,保障安全的同时培养良好作息习惯。
在学大教育高三全日制课程中,依然采用的是小班教学模式,老师关注到每个学生的学习情况,让每个人都可以有表现机会。在授课方面,学大采用互动为主、采取灵活教学方式,课堂氛围浓厚,学生随时可以和老师答疑解惑。
除了常规的学科辅导之外,高三全日制课程还提供有体能训练、作业检查、心理辅导、志愿填报等服务,对于高三学生而言,成绩固然重要,但是身心的健康以及未来的目标确定同样很重要。
面对面沟通,了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学且完善的评估。
根据学生评估结果定制个性化学习计划。
面对面授课,因材施教,专项巩固。
学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴。
定期总结学生学习情况报告并反馈家长随时优化学习目标。
成都双流高考全日制培训学校哪家知名度高?学大教育高考学校以解决学生在复习过程中所遇到的各种问题为主要宗旨,提供的师资力量、教学设备、学习材料等,弥补学校教学的不足,让学生更加有效地备考。
成都双流学大高考全日制培训课程
1.评估编班 学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2.小班上课 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4.专属教材 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理梳导、志愿填报等服务。
8.双向反馈 老师定期向记者反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见需求。
高考语文复习法
1、强化积累,夯实基础
语文学习贵在积累,诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。除早自习外,每天宜给自己安排10分钟诵读时间,制订好诵读计划。诵读的内容,可参见下列这些:
(1)诵读必修经典文言文,尽量会翻译,会解词。
(2)诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的高考文言古诗词达到会背诵,会默写。
(3)时文美文。自选或由教师推荐一些报刊上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。
(4)近几年的高考作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章,积累语言素材,掌握考场作文的一般写作规律。
练习一般安排两个内容:
一是【练字】,要力求把字写规范,写工整,卷面书写是高考作文能否突破50分、总分能否突破120分的最关键因素,没有之一;
二是【练阅读】,包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。
2、考点训练,实现突破
考点训练是语文备考的核心,参照“考试大纲”,掌握方法,逐步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。
(1)词语(包括熟语)——突出实际运用能力。
(2)语言运用——依照规范操作。
(3)古文阅读——突出四个重点:
①【实词】——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词),巧妙推断具体语境中的词义。
②【虚词】——突出重点(18个虚词),辨明用法。
③【句式翻译】——直译为主,避开误区。
④【分析综合】——重视人、事、理。
(4)对文言句式的复习——注意五个联系:
①把【对文言实词的理解与对词类活用的分析】联系起来。
②把【对实词意义的理解与辨析特殊句式】联系起来。
③把【理解文句与掌握词类活用及特殊句式】联系起来。
④把【课外材料与课本联系】起来。
⑤把【文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析】联系起来。
(5)古诗阅读——形象、语言、表达技巧。
(6)现代文阅读——审清要求,依文作答。
(7)作文——打造文体强势,突出文章亮点。
突出议论文文体,注重学以致用,关照现实生活,引导学生积累时政素材,对社会热点有合宜的见解。
课程: 成都双流区高考全日制培训学校
学校: 成都双流优品道学大教育
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