重庆排名靠前的高考辅导机构
发布时间:2025-03-17 09:49:11来源：尚训网综合
重庆排名靠前的高考辅导机构!重庆学大教育针对即将参加高考的学生设置了高考重难点串讲课程，帮助学员轻松掌握高考考点，精选题目考量题型，增强 考生应试技巧，朝着高考目标前进。
学大专属于高考冲击辅导方案
适合对象：适用于考前冲击的高三学生
课程设置：18讲/期
课程教材：高考短期教材重点、难点、核心考点、易考点全覆盖, 并按重点知识模块分类归纳，难度由浅入深排列，同时编写出详尽知识内容包含能力目标、重难点、典型题、精讲点拨、知识延伸、当堂训练、课后练习、小结等。
课程内容：
1.考点解读：覆盖高考考试点、核心考点和易考点;
2.知识梳理：梳理基础知识，提高学生基础知识熟练度，便于解题过程中的运用;
3.考点突破：通过经典考题解析，培养学生解题思路和解题技巧运用;
4.精选练习：通过阶段检测，对学生学习效果进行全面测评。
高考主科学习攻略
一、语文学科
1.系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识，利用零散时间查漏补缺。
2.集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。
3.作文：集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的话题作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。
4.定期认真完成整套语文试题，增加试卷训练手感和速度，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。
二、数学学科
1.要“做题”，“做存题”。在最后两个月里，主要解决两个问题：一是扎实学科基础，二是弥补薄弱环节。要解决这两个问题，就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。
2.错题重做。要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做可以查漏补缺，花较少的时间，解决较多的问题。
3.回归课本。结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题;结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。
4.适当“读题”。读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象;“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、的效果。
5.基础训练。到了阶段，训练应以客观题和解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题、填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。
三、英语学科
1.在校多听老师建议，课外适当规划。老师一般都经验丰富，教学进程也经过了精心安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。但是大家也要根据自己的实际情况课外稍微做调整，以跟上或配合老师的规划。
2.平时多用碎时间。英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一至三篇。
3.多研究高考真题，少死扣模拟题。高考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。模拟题要有所选择，由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃，不要死扣。
4.多练习阅读理解和完形题。高考非常强调语篇意识，即使是语言运用题，读不懂题干也不可能做对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语获取的秘密。掌握英语的窍门在于阅读与语意的理解。
5.平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖。平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。
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