发布时间:2022-06-17 12:21:32来源：尚训网综合
励学个性化教育一切以学生为中心，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职专业学科教师进行一对一辅导。通过“专业、专注、专一”的教学态度，更大化激发学生的学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、学习。
高中物理所学更深更广，更重理解应用，要求提高能力。与初中物理相比，高中呈螺旋式上升。高一阶段紧绕课本，做好积累与衔接；高二阶段知识点增多、难度增加，主要侧重积累与巩固，攻克重难点；高三阶段突出重点、查漏补缺，直面高考。
高中化学逐渐系统化、理论化， 不但要“知其然”且要“知其所以然”，应用所学知识解决具体问题。高一阶段注重基础的巩固，重点把握化学计算、离子反应、氧化还原反应、金属化合物等；高二阶段主要侧重重要知识点的把握，形成化学思维；高三阶段则强调综合应用与全面提升解题、分析与思考等能力。
具有文科性质，系统性很强，与实践紧密联系，与化学、物理等学科联系，要求理解记忆。高一阶段侧重掌握知识点，并提高思考与解题能力；高二阶段面临学考，针对性的提升进步，掌握生物规律和解题方法；高三阶段注重知识点的总结、系统化分析，做好高考准备。全面提高解题思维能力，高考。
励学个性化始终专注于中小学一对一个性化教育，成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多中小学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。通过定制个性化学习计划、专注的一对一优质教育，一心一意帮助学生找到适合提升的方式与方法，让学生从此爱上学习，成长，在实现梦想的道路上越走越顺畅。
高中对知识体系进行了重新整合，以专题为线索，中外历史混编，关联语文、政治等众多学科所学。
文理交融的学科，高中学习要求学法兼用，要求能理解教材且能举一反三，需要总结归纳并掌握规律。
初高互为衔接，理论与现实紧密相关、与时事政策教育相互补充，与人文、社会领域其他科目相互支撑。
分析学生短板，量身制定辅导计划；
深知考试命题规律，中高考考点；
个性化面授学科知识、解题技巧与方法；
督学导学，跟踪学习进度 培养学习习惯；
一对一答疑解惑，课上课后不留疑惑；
及时疏导不良情绪，保持学习好心态。
励学个性化率先引领个性化教育培训方案，无论托福雅思还是中小学教育，始终秉承理念：“之人”方能“善教”。
入学前全方位测评，包括：学科测评、心态测评、方法测评及习惯测评。360度无死角解剖你的学习力，做到“知人”。
仅在课堂学习是不够的，要高度重视课堂之外的学习效果。”讲练结合”，当堂学完当堂练，并且时刻帮你答疑，巩固学习效果，加强知识点记忆，也是个性化教育的一环。
临近考试，关健时期怎么办?有我们在身边，重难点答疑、考试知识强调，我们不敢说定能押中真题，但是我们知晓考试规律。
学好理科首先要重视基础知识的理解和记忆前面学过的知识，是后面学习的基础，反复自我检查， 反复应用， 是巩固记忆的必要步骤。 所以每次课后的复习，单元复习， 解题应用，实验操作，学期学年复习等，都应有计划做好安排，才能不断巩固自己。那么，郑州励学高中理科1对1辅导好不好?一起来看看吧。
郑州励学教育一切以学生为中心，根据每个学生的学习情况量身定制学习方案，并匹配全职专业学科教师进行一对一辅导。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生的学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、有效学习。
课程内容
物理
高一高二高三高考物理
主要授课模式：1对1
学习目标：
掌握高中各年级阶段的物理学科所学知识点，找出并解决高中物理学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中物理学习，备战高考。
课程内容：
高一物理从定性分析转到定量分析，力学、运动学、功能定理、都是针对基础知识的深化、抽象，题目变化多样，灵活性，思路巧妙，基础知识运用综合性强。
高二物理在高一的基础上学习电学、磁学、电路学部分，实验题目、大题、综合题目较多且难度大，选修的交变电流、机械波、量子物理为难点。
高三物理则回顾基础知识点，强化复习，重难点综合题目专项训练，力学、运动学、功能、电学、磁学、电路学重点题目练习。
化学
高一高二高三高考化学
主要授课模式：1对1
学习目标：
掌握高中各年级阶段的化学学科所学知识点，找出并解决高中化学学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中化学学习，备战高考。
课程内容：
高一化学知识更加零散，理解性和抽象性内容增多，氧化还原反应、物质的量、元素周期律、典型物质和反应的性质特点等知识点乱，题型多。
高二化学理解性的知识增多，化学平衡反应、电离子、水解平衡、原电池、电解池、有机化学比较抽象且题目灵活，易导致学生在高二成绩下滑。
高三化学的物质化学、物质性质分模块记忆、基本化学反应方程式、反应现象的系统梳理、常见推断、实验、计算题目的分类训练均是重点与难点。
生物
高一高二高三高考生物
主要授课模式：1对1
学习目标：
掌握高中各年级阶段的生物学科所学知识点，找出并解决高中生物学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中化学学习，备战高考。
高一生物实验题和抽象的理论分析题更具体、更细致，遗传变异的计算和实验是重点。
高二生物基础知识点变多变复杂，如动植物的自身调节、光合作用的基本理论等。
高三生物注重基础知识梳理、重点知识的全面掌握、实验题、综合题目的练习。
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