北京西城宣武门高中暑假辅导班哪有
发布时间:2024-07-12 15:58:55来源：尚训网综合
学大教育一对一教学服务更加优质，6对1专属的教学服务，为同学们学习提供不同教学老师，只为助力同学们更好地学习。这里还为同学们提供一站式的教学辅导，从同学们选择这里开始，进行科学测评，及时了解同学们学习情况，根据实际情况，定制专属的学习规划，配置针对性的教学老师。
直达目标
- 在线或者线下咨询沟通，详细了解学生个性特点。
01
-
02对学生学习情况进行科学完善的评估，剖析现状。
- 根据学生个性特点、学科需求，定制专属辅导计划。
03
-
04根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。
- 教育咨询师、班主任、心理咨询师等实时提供贴心服务。
05
-
06实时监督指导，及时反馈、随时修汀辅导方案，达成目标。
北京西城宣武门高中暑假辅导班哪有?学大教育秉承“以人为本、因材施教”的教育理念，打造了包括教育、职业教育、文化服务、教育数字化等在内的丰富业务模式。学大简介人之蕴蓄，由学而大"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可。
北京西城宣武门学大高中暑假辅导班
程设置：定制
适用范围：高二
课程特色：为同学们梳理课本知识要点，帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。
课程定位
1. 深入彻底掌握高中化学全部知识点
2. 以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考
3. 挖掘解题规律，探索通法通解 3. 挖掘解题规律，探索通法通解
高二化学学习的困难对策
1循序渐进，注意初、高中知识的相互衔接
搞好初、高中知识的相互衔接。老师要在学生学习高中教材前，给学生介绍本门学科的特点及其在社会生活中的重要应用，引起学生的足够重视。同时介绍高中化学学习方法及注重事项，使学生转变学习策略，做好各方面的精神准备。还要注意了解学生学习的真实情况，可先搞一次摸底测验，针对初、高中知识的衔接点来着重考察，如：元素化合物知识，金属活动顺序，氧化还原反应，元素化合价等知识及其应用。
2转变观念、钻研教材、更新教育法
新教材在教学内容的编排、教学要求、教材的趣味性、引导学生创新精神等方面，甚至一些细小的地方，如电子的表示，电子转移的方向和数目的表示等都与旧教材不同，此外，新教材还设有“资料”、“阅读”、“讨论”、“家庭小实验”、“研究性课题”等栏目。这意味着学生的学习活动不再是被动的接受，而是主动的参与。不仅要求掌握知识，还要求学生学会学习，学会思考，学会研究。所有这些都要求我们每一个教师，必须认真钻研新教材、转变观念、更新思路和方法。
3注重在课堂教学中培养学生能力
“教是为了不教”，教师教学的目的是为社会培养高素质人才，使学生能够独立学习，独立钻研，独立承担一定的社会工作。如果在教学过程中不注重培养学生的能力，一直让老师拖着走，不但教者感到心力疲惫，而且培养出来的人也不会有真才实学。因此，在教学过程中，我们应注意培养学生的阅读能力，自学能力，科学思维能力，观察能力，实验创新能力，应变能力等。要培养这些方面的能力，必须改变传统的课堂教学模式，充分运用启发式教学，给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持学生为主体，教师为主导的教学原则，让大多数学生积极参与，增加课堂教学的时效性。
4加强对学生学习策略、学法的指导，培养良好的学习习惯。
帮助学生掌握基本的学习方法，是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的各个环节，研究学生掌握基本学习方法的训练途径，比如：预习、听课、记笔记、做实验、做作业和复习小结等，针对每个环节的特点，加以具本指导，让学生形成良好的学习习惯，这方面的训练，要有一定的计划性和约束性，要在 “严”字上下功夫，真正做到落实，使学生终身受益。加外，针对化学学科的特点，对学生进行“学习策略”的教育和学法指导。比如，化学基本概念，基础知识，基本实验、基本计算等各类知识的学法指导，尤其应注意化学概念的形成及同化策略，化学知识与技能的迁移策略，化学问题解决的信息加工策略等。
5教学手段要充分利用现代信息技术
现代信息技术的飞速发展，是教育发展的结果，反过来，还要利用现代最新技术去组织教学，促进教学的现代化。计算机辅导教学，多媒体教学是当今现代化不可缺少的硬件，要充分的利用它们促进教学改革。我们可根据化学课堂教特点，紧密结合现代信息技术，在备课上下功夫，既增加课堂教学的容量又能有效突出学生的主体地位。
课程： 北京西城宣武门面授1对1高中辅导
学校： 北京西城宣武门学大教育
咨询电话：
咨询
