发布时间:2024-09-23 10:35:37来源:尚训网综合
学大教育注重“个性化+定制化”的教学模式,旨在为学生提供适合的教学方案和教学质量。学大教育注重教学资源的整合和创造,在课程建设和辅导方案定制方面,学大教育不断加强与各大高校及相关专业机构的合作,同时不断引进国内外新鲜的教学理念和教学工具,让学生从教学资源分配上有更高的享受和发挥空间。
前期对学习情况进行科学评估。
制定辅导方案,实时监督回访。
克服困难、指导方法、培养习惯。
陪读并答疑解惑。
严审课程体系、确保教学质量。
调节学生心态、激发学生斗志。
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试,到参与首轮试讲及统一培训,通过培训考核等等一系列筛选都非常严格,严把教师质量关。
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养体系,不断督促教师提高教学水平、激发自身潜能,始终“以学生为中心、以教学为己任”。
西安雁塔高一地理培训班哪家值得信赖?为了帮助高一的学生巩固基础,掌握有效的学习方法,学大教育开设了高一地理辅导课程,括同步辅导、假期补习班、一对一个性化培训等,重点帮助学生掌握高一地理知识点。
西安雁塔学大高一地理培训班
课程简介:高一地理一对一辅导课程,为每位学生定制专属高一地理的辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两只辅导方式随意选,帮助学生全面复习巩固高一地理知识,传授学习地理知识的方法和技巧。
课程特色:为每位学生定制专属高一地理的辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两只辅导方式随意选。
授课内容
括基本地图的识别、地球的宇宙环境、太阳对地球的影响、地球的运动、地球的圈层结构、大气的热力状况和大气运动、水的运动、地壳的运动和变化、影响气候的因素、气候在地理环境中的作用、地理环境的整体性和差异性、自然条件对聚落及交通线路的影响、全球气候变化对人类活动的影响、寒潮、水资源对人类生存和发展的意义、人口的增长地区分布、人口的迁移、环境承载力与合理人口容量、城市的空间结构、城市化、地域文化与城市发展、农业、工业、地域联系、人类面临的环境问题、可持续发展等内容。
高一地理一对一辅导课程的授课内容,根据学生掌握高一地理知识的情况及家长学生的需求而定。
高中地理考点总结
(一)地球的自转
1.地球自转的地理意义
(1)昼夜更替。
(2)产生时差,经度不同,地方时不同,时间上东早西晚。
(3)水平运动物体在北半球向右偏,南半球向左偏,赤道不偏转。
2.判断晨昏线的三大技法
(1)利用自转方向判断:顺自转方向将要进入白天的为晨线,将要进入黑夜的为昏线。
(2)利用地方时判断:赤道上地方时为6时的点所在为晨线,为18时的点所在为昏线。
(3)利用昼夜半球位置判断:昼半球西侧为晨线,东侧为昏线;夜半球则相反。
(二)地球的公转
1.地球公转的基本特征
(1)方向:自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。
(2)速度:近日点(1月初)附近公转速度快,远日点(7月初)附近公转速度慢。
2.正午太阳高度
(1)判断正午太阳高度的两大技巧:
①“来增去减”:太阳直射点向某地所在方向移来,则正午太阳高度增大,移去则减小。
②“远小近大”:距离太阳直射点所在的纬线越远,正午太阳高度越小,反之越大。
(2)正午太阳高度的计算:
正午太阳高度=90°-两点纬度差。
其中,当所求地点与太阳直射点在同一半球时,该纬度差即为所求点与直射点纬度差的值;不在同一半球时,该纬度差为二者纬度数之和。
3.日出、日落方位的判定
(1)当太阳直射赤道时(春分日、秋分日),南、北极点除外,全球各地正东日出、正西日落。
(2)当太阳直射北半球时,除极昼、极夜地区外,全球各地东北日出、西北日落;且太阳直射纬度越高,太阳升落的方位越偏北。
(3)南半球刚刚结束极夜的地点,其日出、日落方位均为正北;北半球刚刚结束极夜的地点,其日出、日落方位均为正南。
课程: 西安雁塔陕师大高中辅导课程
学校: 西安雁塔陕师大学大教育
咨询电话:
相关内容: 西安雁塔高一地理培训 西安雁塔学大 学大高一地理培训班