发布时间:2020-12-24 16:40:30来源:尚训网综合
数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。在一对一在线课堂学习本课程,将有助于义务教育阶段小学学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展;为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。
进行口算练习,达到熟能生巧。
可以利用一年级的口算卡片读一读。因为这些卡片是20以内的加减法,是计算的基础。
给孩子表述分析解决题目思考过程的机会,提高分析理解能力。
帮助学生养成良好的学习习惯,如认真审题,字迹工整,及时检查等。
针对不同层次的孩子,严格匹配课程层级和专业名师,为孩子的学习保驾护航。
课程为孩子提供一站式学习平台,为孩子制定从小学到高中的课程体系规划,让孩子按计划学习,稳步成长。
暑、秋、寒、春四个阶段课程环环相扣。暑假和寒假同步预习,为秋季和春季全面提升做好准备;秋季和春季同步提高,力求孩子获得高分甚至满分。
杜绝填鸭式教学。老师在课堂上教授知识后,立即让学生对知识点加以应用,让学生获得成功和进步的满足感。
每节课后我们都会对孩子本次课程的进步做出评估,让家长和孩子随时掌握学习状态和进步程度。
关注孩子的动态变化,打造趣味课堂。让孩子能够产生兴趣、爱上学习、收获成长、成为学霸。
班型 | 模块 | 内容安排 |
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上学期 | 数与代数 | 数一数,比多少 1~20的认识和加减法(上) 1~20的认识和加减法(下) 20以内的进位加法(上) 20以内的进位加法(下) 解决实际问题(上) 解决实际问题(下) |
空间与图形 | 位置(上) 位置(下) 认识图形一 方格中的多与少 图形大派对 |
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实践与综合应用 | 认识钟表 图形算算算 换个方向算一算 数学乐园 |
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复习巩固 | 期中考试 期末考试 |
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下学期 | 数与代数 | 20以内的退位减法(上) 20以内的退位减法(下) 100以内数的认识(上) 100以内数的认识(下) 认识人民币(上) 认识人民币(下) 100以内的加法和减法一(上) 100以内的加法和减法一(中) 100以内的加法和减法一(下) 速算与巧算 |
空间与图形 | 找规律 认识图形二 分类与整理 画图推理 镜中对称 |
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实践与综合应用 | 巧用人民币 | |
复习巩固 | 期中考试 期末考试 |
家长们不要觉得孩子的成绩不好,为其找了辅导班一对一就万事大吉了,觉得自己的责任已经尽到了,如果孩子还学不好的话,那也不怨你了。其实这样的想法有些偏离正轨了,作为家长在为孩子寻找辅导班一对一的时候,这里面还是大有学问的,有几个问题需要注意。沈阳一对一辅导班怎么选?
一,了解辅导班的资质
辅导班一对一许多家长愿意找那种私自出来代课的老师,确实这样的老师一般是有教师资格的,但是这样的老师往往是单打独斗,出来代课那是因为利益的趋使,当然希望多带一些学生了,但是人的精力是有限的,带的学生越多,给每个学生分配的注意力就会越少。所以建议家长们还是去找专业的教育机构,往往这些机构会有一套自己的办法,也会有一套自己的经营方式,资质更让人放心不说,管理也会更严格,就像小初高,他们的辅导班一对一就是相当有章法的,从一开始大数据分析来制定学习计划,到老师都是经过一对一培训的,再到后期的跟踪管理也是相当到位的,所以说是一个团队在为一个孩子服务,而不是只有一个老师在为一个孩子服务。
二,了解老师的情况
辅导班一对一当然要对老师的情况进行一个了解了,而往往私下找的老师,对其情况并不是很了解,毕业于什么学校,有多少年的教学经验,出过什么样的成绩,等等这些想要了解清楚还是比较困难的。而如果是正规的教育机构,对于老师的情况会进行一个详细的介绍,就像小初高的老师,那都是过五关斩六将之后才会被录用的,即使录用后期也会有一些考核机制,老师需要不断的进步才可能跟得上机构的要求。
所以说挑选辅导班一对一那是有技巧的,家长在这方面需要多下些功夫,不要觉得只要报班了,就可以放心了,既然要花钱,当然要把钱花的值,花的有效果。
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