听得懂不会做
基础知识薄弱
不会运用公式
掌握不了考点
强化基础知识的牢固掌握，注重知识与实际运用的结合，重视过程训练和总结，重视方法提取总结。
强调学生上课体验和效率，强调教案的针对性和引导性，运用多种教学方法，举例、对比、情境等。
长短期目标的结合，综合目标和阶段目标的结合，用阶段目标实现保持动力持续，适时鼓励评价。
定制专属的教学计划，一个学生一套教学方案，一个学生一个教学目标，一个学生一种授课方式。
不同年级学生会有各自学习负担，其中，高中生学习负担较大，而纳思书院一对一辅导老师针对学生短板可以有针对性备课，逐个击破，从而达到提高学习成绩的目的。
学习成绩较差的学生普遍有自卑心理，而纳思书院一对一辅导老师会在授课过程中逐渐帮助树立起自信心，这是平时大班级课堂很难得到的东西。
学习较差的同学，除少数智力因素外，大多是长时间里形成各种不良学习习惯，纳思书院一对一辅导老师会凭专业本领和丰富经验，发现孩子学习问题，并在潜移默化中帮助纠正不良习惯，使孩子在补功课同时，逐渐掌握正确学习方法，从而提升成绩。
物理辅导老师4年毕业班带教经验，熟知浙江高考应试特点，善于规划物理学考选考。
化学辅导老师理科硕士，毕业于北京师范大学，注重培养学生的逻辑思维能力。
科学辅导老师6年毕业班带教经验，熟悉杭州中考科学大纲和命题方向，招长互动式教学。
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