报考条件
以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的人员，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
中山中医师承考证培训班哪家实力突出
发布时间:2024-11-21 08:13:29来源：尚训网综合
“中医师承”是以传统的师带徒方式培养接班人为主要形式，中医师承是传统医学传承和发展的重要方式。徒弟跟师临证、侍诊左右，耳濡目染、潜移默化，通过师父的点拨达到心领神会、掌握中医精髓的效果，通过手把手指导将师父的经验继承下去。
中医（专长）医师考试情况
指导老师
以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。
注册申请
中医（专长）医师实行医师区域注册管理。取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请。
证书用途
取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。
优路中医(专长)医师班型
精培班-
1
报名指导精战课
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2
中医基础精讲课
-
3
中医基础精讲课
私塾班-
1
报名指导精战课
-
2
中医基础精讲课
-
3
考前尊享私塾课
个性化管家服务
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1 个性化学习方案定向评估，分期定制个人专属学习备考方案，针对施教。
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2 教研答疑服务教研答疑解惑，解决难题。
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3 智能题库智能题库随学随练，支持试题收藏、错题本、模拟测试等功能。
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4 班主任服务陪学伴学，督促进度，检测效果。
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5 社群管理微信群/QQ群多方位服务，交流分享经验方法，互助提升。
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6 模考系统无纸化模考系统考前演练，搭配直播解析关联知识点，巩固强化。
01
小优督学服务
年度学习规划、阶段备考指导、课程通知/更新提醒、小灶试题训练。
02
人机智能答疑
关键词智能联想、大数据智能检索匹配、智能推送相关习题、人机无缝切换答疑。
优路教育环境
中山中医师承考证培训班哪家实力突出?在选择中医师承考证培训班时，实力和口碑至关重要。优路教育凭借其雄厚的师资力量、精细的课程设计和全面的学员支持，已经成为广大学员的选。优路教育不仅注重课堂教学的质量，还通过一系列创新的教学模式、资源整合和服务，帮助学员备考、轻松应对中医师承考证考试。
为什么选择优路教育?
专注职业教育，深耕细作
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专职教研，及时解答疑难问题
优路教育特别注重教学的持续改进和学员问题的解决。为学员的学习效果，优路教育提供8小时在线答疑服务，随时帮助学员解决在学习过程中遇到的各种问题。同时，优路教育会整合学员反馈的答疑数据，根据学员的具体需求，定期更新教学题库，最大化提升学员的学习效率和练习效果。
师资力量，教学体验
优路教育的师资队伍由众多中医学领域的和行业知名导师组成，他们不仅拥有丰富的教学经验，还具备扎实的理论基础和广泛的临床实践经验。通过网课+面授相结合的双重教学模式，优路教育学员在提高理论水平的同时，也能提升实际操作能力，极大地提高了学习效率。
贴心服务，全面跟进学员进度
优路教育为每位学员配备专属班主任，及时与学员沟通、处理学习中的问题，学员能够持续保持良好的学习状态。班主任还会根据学员的学习进度进行实时跟进，及时提供激励与督促，帮助学员顺利完成学业并通过考试。
中医师承考证考试内容详解
中医师承考证考试通常包括两大部分内容：临床实践技能考核和医学综合考试。
第一部分：临床实践技能考核
临床实践技能考核分为两大部分：
基本操作考试
该部分主要考察考生在中医临床技术的基本操作技能，如：
中医四诊：望、闻、问、切
针灸技术：对针灸技巧的应用和操作
推拿、拔罐等中医常用手法
中医急症针灸技术：考察考生在面对常见急症时运用针灸技术缓解患者症状的能力。
临床答辩
临床答辩主要考核考生对中医理论、中药知识和实际操作的理解与应用。具体内容包括：
中医基本理论知识：包括中医经典理论、基础理论的掌握情况。
中药知识：考察考生对中药功效、应用、用法、用量等基本知识的掌握。
方剂知识：考核常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍等理解。
指导老师的学术思想与临床经验：考察考生是否能运用导师的学术思想和临床经验解决实际问题。
第二部分：医学综合考试
医学综合考试主要测试学员对中医学科基本知识的掌握情况，具体内容涵盖以下五大方面：
中医基础理论与诊断学知识：考察学员对中医基础理论、诊断学及经典著作等的理解和掌握情况。
中药基础知识：包括中药的功效、应用、用法用量等基本知识。
常用方剂的理解：考核学员对常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义及临床应用的掌握情况。
针灸相关知识：包括常用腧穴的定位、主治、刺灸法等知识，以及针灸治疗常见病症的辨证与处方。
中医内、外、妇、儿科的常见病证：考核学员对这些科别的病因病机、理法方药等基本知识的理解。
课程： 中山优路中医（专长）医师课程
学校： 广东中山优路教育培训学校
咨询电话：
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