乐博乐博Python课程是基于CSTA（计算机科学教师协会）颁布的《K-12 阶段计算机科学标准》研发，采用图形+源码对照的编程模式，逐步让孩子过渡到源码编程的世界。
Python语言语法简介，结构清晰，功能强大，是适合入门的编程语言。
将编程与游戏、动画、人工智能结合，使编程变成孩子的兴趣。
接入传感器、摄像头等硬件，让程序由“虚拟”变成“现实”。
小班授课，专业的授课老师，保护孩子的学习力，提高学习效果。
专注少儿编程教育，为了方便孩子们体验课程、了解教学环境机构支持先体验再报名。
面对广大爱好编程的孩子，为了让家长更好的了解教学内容，机构支持家长试听。
如对机构老师不满意或者想指定老师教学的，乐博乐博编程培训机构支持调换老师。
乐博乐博有信心和能力面对每一位求学孩子，如对教学不满意，机构支持无障碍退余费。
了解计算机的基本知识和学习编辑程序，它能让孩子知道工程师如何运用数学逻辑和创造力来解决问题。计算机编程还为孩子们提供了挑战的机会，帮助他们培养弹性，使他们在学习编程时有能力在失败后恢复，明白失败不一定是坏事，是非常积极的一面，也是一个比较好的学习机会，也就是让孩子从其他地方吸取教训，产生预期的结果。厦门python少儿编程培训机构哪家好？
乐博乐博机器人编程教育覆盖全年龄段的孩子，通过“分层、分类、综合”的课程体系，借助科学的测评工具诊断学生的当前状态，专业推荐相应的课程;不同类型课程，给学生提供适合的帮助;阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。
乐博乐博在北京、济南、天津、上海、合肥、广州、深圳、成都、西安、沈阳、大连、郑州、武汉、重庆等各大城市都有分校，具体地址可以咨询在线课程顾问。
乐博乐博的师资背景怎么样?
专业性：基本都是理工科毕业的，大多数学习的是机械化专业和计算机专业，还有一部分学习的是心理学专业和教育学的;乐博乐博教学教师大多来自各大理工类高校。他们聪明而真诚，他们努力工作，他们认真而谦虚，他们爱每一个孩子。在课堂上，乐博乐博老师可以关注每个学生的学习状态，有针对性地对孩子进行教学，提高孩子的综合能力。
雄性教育：男老师授课会更好的和孩子沟通和传授知识。现在很多幼儿园小学的老师大部分都是女性，主抓孩子教育的也多是妈妈们，在机器人课堂中男老师恰恰做到了弥补雄性教育的缺失。每个老师需要经过半年以上严格的课程和心理学培训，合格后才可授课。
Python语法简洁清晰，功能强大，是非常适合入门的编程语言之一。通过学习Python，可以让孩子提前熟悉编程世界，培养孩子的编程思维，为智能时代打下编程的基础。
乐博课程特色
1、软硬结合：
软件与硬件相结合，意味着计算思维和工程素养的结合，编程的学习不再只是电脑上的操作，而是能够与硬件产生交互，获得真实的物理反馈。
2、分层教学：
根据青少年成长不同时期的心理智力特点，乐博乐博设计了相匹配的课程，课程内容由浅入深、循序渐进，拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。
3、完整体系：
乐博乐博的编程与机器人课程覆盖全年龄段，体系完整，设计科学，没有年龄上的空白，与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
4、效果可测：
6至8人小班教学的模式，能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求，为孩子提供更的指导，做到了教学效果可评估，学习进步可量化。
在学习少儿编程的过程中，通过专业编程培训机构的专业教学课程可以帮助孩子开拓脑力思维，锻炼孩子的逻辑思维方式，使孩子在未来学习过程中遇到新问题时，能够更好地看待问题，分析问题，较终解决问题。也就是说，通过学习少儿编程，培养孩子的计算思维，解决计算问题的思维方式可以融入生活，孩子解决问题的能力就可以得到拓展。
乐博乐博拥有丰富的校企合作经验，在合作中不断深化产教融合，打造符合素质教育类型特点的课后服务课堂，推动科教人才培养与课后基础教学的无缝衔接。此外，乐博乐博立足实际，密切配合，把先进的理论知识、丰富的教学经验，积极融入课堂内容，合力打造校企合作精品教材，开拓教学服务深度与广度，增进彼此沟通与了解，拓展交流合作，做好服务对接。
长期以来，乐博乐博以助力青少年成为未来时代的推动者为使命，对内要求以家长满意度为主，规范教学培训秩序，提升教育效果质量。对外坚持发挥综合学情的优势，调动孩子的认知与实践的主观能动性，培养学生的兴趣专长，配合学校辅助基础课程教学，实现家长的培养目标，助力孩子综合发展。
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