南昌日语线上培训选哪家
外语小语种当中，中国人学的比较快的当然是日语，因为日语是汉语的分支，有许多共同点，当然个人需多多努力。日语入门不难，只是后面牵扯到日语动词的变形稍微难点。在初学时期，有个好的入门导师，就能把基础的发音发准确。
学习日语有哪些好处？
很多同学想学日语主要是出于兴趣爱好，满足平时看日本动漫、听日语歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。虽然学日语出于一种爱好，但却是愿意学习，学习目标明确的一种选择。而且学习语言还有助于智力发展、眼界的开阔，对未来影响深远。同时看动漫、听日文歌曲或者日本书籍对学习日语非常有帮助，多学一门语言只会给你丰富知识。
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日语N3课程
课程介绍
班级类型：滚动开班
班级人数：4--9人
课时安排：150课时
招生对象：1、想掌握在日本日常生活所需日语的人群；2、想用日语同日本人简单日常交流人群。
课程目标：能够阅读理解新闻概要。
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日本教材
采用日本教材，并结合新通教材逐步构成教学体系；
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实用能力
培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视日语实用能力；
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教学模式
采用日本语言学校的教学模式，融入日本文化；
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随堂练习
课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；
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内容丰富
除学习日语课程外，同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情。
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班主任和助教监督学生
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线上线下课后辅导
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及时沟通学习状况
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SMART智能学习系统
学会日语，等于多掌握了一把通往未来的“钥匙”。对于工作就业而言：多掌握一门语言还是很有必要的，现在很多企业在招聘时都要求双语，不是汉语和英语，而是英语和日语，学习日语，是你进日企的敲门砖。那么，南昌日语线上培训选哪家？
新通教育的服务网络遍布在中国的主要经济发达地区和英国、澳大利亚、加拿大等多个国家，并与亚洲知名的人力资源企业战略结盟，从而为中国学生构建了一个包括语言培训，国际合作课程、求学咨询和职业规划、留学申请、签证申请、海外延续服务、海归求职指导等国际服务网络。
新通教育日语培训班型介绍
小语种特色课程
新通教育小语种课程采用主教老师+助教老师+教学质量督导的教学模式。主教教师负责项目班学生课程教学，定期单元测试、阶段性测验，日常学习质量监督和班级学生管理。与其他老师一起，核心地保障教学通过率。
日语等级考试课程
该课程适合备考日语能力等级考的学员，课程分为了0-N5，N5-N4，N4-N3，N3-N2，N2-N1等多种班型，大家可以根据自己的学习目标灵活的选择，新通有专业的老师进行辅导，纠正学员的日语发音，课堂上不仅进行日语培训，还有日本文化讲解，让课程更丰富。
日语精品课程
适合想要提升日语水平的学员学习，采用正规的日语教材，通过前期和学员沟通，一对一定制教学方案，为学员带来精彩的课程培训，课程包括日语知识的学习以及日本风俗文化的讲解，授课内容针对性强，日语的听说读写全面教学。
日语兴趣基础课程
课程适合对日语感兴趣的基础薄弱学员或基础一般的学员，分周末班、全日制班以及晚班多种班型，学员可以根据自己的时间安排来合理选择。新通教育聘请经验丰富中外教授课，从基础的语音语调开始学习，手把手帮助学员掌握日本语发音，词汇，语法等系列基本知识。
日语等级考试答题技巧
1、送分题
即时问答的模式一般分为两种：
1)A问B答;
2)A发起话题，B做出回应。
所以提问的句子多是以か或者ね结尾的，这一点大家不妨心里有个底。等听到题目的时候，你会发现，啊，果然是这样!好像题目已经在你的掌控之中了，心里压力也就不那么大了。送分题没有什么技巧可言，较重要的是先把问题听清楚了，是问什么。「どこ」?「何で」?还是「誰」?一般来说问题都十分简单，别说你听不懂。把问题听懂了，就能听一个排除一个，听到正确答案就毫不犹豫地选上。不过，也有的题目要长个心眼，比如：
何時に戻りますか。
2時に出かけます。
2時に帰ります。
2時に行きます。
这个题目的答案肯定不会是在「何時」上下文章的，因为不管是回答「2時」还是「12時」都是没有错的。同学们可能无图题做习惯了，会特别注意数字而忽略其他信息，但是即时问答只有一句话，如果听懂了，务必把全句的意思都记住，以防陷入听完答案忘掉了问题是什么的尴尬局面。
POINT：送分题一定要增加全部做对，问题要听清楚，不要遗漏任何信息，较好听完问题以后，能翻译成中文小声默念一遍，比如上面这一题的“几点回来”，默念对于加强记忆是很有帮助的。
2、惯用语题及其他
这一类题想来想去，实在是没有什么捷径可走了。距离考试还有半个月，让大家现在去背谚语成语什么的，肯定是不现实，而且很划不来。该放弃的就大胆放弃吧，这一类题如果没办法靠语气推出答案，只能拼人品了，呵呵，而且会不会出到这么难，也还是未知数。话说回来，N1的即时问答，到底会是一个什么样的难度，会不会有送分题和高难度的惯用语题，在第一次的考题出来之前，也还都是未知。
日语等级考试如何答题
1、要心平气和的耐心听完，听完在选择。
2、选项都是1234的那种题[听力部分告诉你1234分别是什么，答案都差不多部分词语的区别←不是句子接句子(对话类)的那种题]，注意做笔记。
3、四个选项按照顺序标好1234，有时候会提问较后一个是啥，你听到了但是记不清哪个前哪个后，没有都出现的话就有多少标多少。
4.排序题：日语等级N2考试的第二大模块，他会给你四个填空，四个选择，会问你第几个空里填什么。这种题目要看清楚，除了看空格以外的句子，在看选择，除了你一眼一看就是这样连的句子以外。你看选项里的东西哪些是能和1前面的内容和4后面的内容连起来的。连不了的你再看看几个选项之前前前后后哪些能连哪些不能连。
日语等级考试阅读解题方法
1.询问划线部分的问题
长篇文章中会出现很多对划线句的理解之类的问题，这类问题其实很简单，答案一般都在划线句的前后不超过两句话里会出现。
2.了解文章的主题，提高理解程度
长篇阅读较后一般都会注明文章的出处，花2、3秒时间看一下出处可以对文章内容有个大致的了解。
3.以作者的观点为准
特别是，含有「～はずだ(应该是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(难道不是吗?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我认为)」「～に他ならない(正是、无非)」等句末表现的语句尤为重要。
其中，「Aではないだろうか。(难道不是A吗?)」是「私はAだと思う。(我认为是A。)」的意思，即主张自己意见的谨慎表达方式，是作者的意见。另外，当出现「ほんとうにそうでしょうか」说明作者要提出一个与前面不同的意见了。
当出现逆接接续词「しかし」，这之后的文章也要特别注意，一般后面也是作者与前面所不同的意见。
4.注意含有关键词的语句
反复出现的词汇，是作者一直在考虑的词汇。也就是，作者思考重点的关键词。所以，含有关键词的语句中，经常会出现对关键词的说明或作者的主张。
正因为如此，含有关键词的语句不能放过。
5.关注不正确选项的错误叙述部分
1级2级的阅读题，绝不是能立刻选出正确选项的那么简单。急急忙忙选出的答案，很有可能是错的。这个时候，反过来去注意那些不正确选项的错误叙述部分吧。
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