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厦门日语考前强化班哪家好

发布时间:2022-12-27 11:20:42来源:尚训网综合

外语小语种当中,中国人学的比较快的当然是日语,因为日语是汉语的分支,有许多共同点,当然个人需多多努力。日语入门不难,只是后面牵扯到日语动词的变形稍微难点。在初学时期,有个好的入门导师,就能把基础的发音发准确。

学日语的好处

学习日语有哪些好处?

 
 

很多同学想学日语主要是出于兴趣爱好,满足平时看日本动漫、听日语歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。虽然学日语出于一种爱好,但却是愿意学习,学习目标明确的一种选择。而且学习语言还有助于智力发展、眼界的开阔,对未来影响深远。同时看动漫、听日文歌曲或者日本书籍对学习日语非常有帮助,多学一门语言只会给你丰富知识。

新通日语N3小班课
  • 日语N3课程

    课程介绍

    班级类型:滚动开班
    班级人数:4--9人
    课时安排:150课时
    招生对象:1、想掌握在日本日常生活所需日语的人群;2、想用日语同日本人简单日常交流人群。
    课程目标:能够阅读理解新闻概要。

新通日语课程特色
  • 日本教材

    采用日本教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;

  • 实用能力

    培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视日语实用能力;

  • 教学模式

    采用日本语言学校的教学模式,融入日本文化;

  • 随堂练习

    课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;

  • 内容丰富

    除学习日语课程外,同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情。

新通教学服务
  • 1

    班主任和助教监督学生

  • 2

    线上线下课后辅导

  • 3

    及时沟通学习状况

  • 4

    SMART智能学习系统

新通教育环境
教室
少儿主题教室
书架
 

厦门新通教育开设了日语考前强化班,有日语教学经验丰富的为学员授课,同时根据学员的基础情况帮助学员强化薄弱环节,精讲真题帮助学员把握考试方向,让学员能够成功通过考试。

适合学员:

想要在日语等级考试前强化训练薄弱环节的学员。

课程优势:

全部采用海归教师,确保教学品质与纯正的日语发音,全部教员均有3年以前授课经验,同时配有13年行业经历的留学顾问为学生解决出国考试与留学申请的问题。

课程特色:

150+易错词汇复习,200+语法规律总结,海量真题解析,考试技巧分享

语言的学习需要长期的积累和掌握,学习过程中方法很重要,方法用对,学习才能提率。下面是日语学习的四种方法,大家可以作为参考。

1)知识的学习。包括对语言知识和社会文化知识的感知和理解。

2)技能的学习。主要是语言学习所必须的听、说、读、写等运动技能的熟练。

3)心智的学习。是以思维为主的能力学习和以世界观、价值观、道德观为

主的精神文化学习。

4)道德品质和行为习惯的学习。主要是关于学习毅力、态度、方法等方面的学习。

这种划分比较符合日语学习与教学工作的实际需要,学习者和教师可以根据不同类型学习形式的特点,根据不同特殊规律开展教学与学习活动,因此,本书主要依据这种划分为框架结构,以语言知识与技能学习为切人点.探讨提高心智、训练思维、建立良好学习习惯的策略与方法。

(1)发现式学习:发现式学习是指学习者要依靠自我对其生成过程的探 究来发现知识的学习方式。布鲁纳认为,发现式学习有如下特点:

①能够采用对解决问题有直接作用的方式获得知识;

②内发动机高;

③能够 学习发现问题的方法;

④能促进学习内容的保持。通常认为,在发现式学习中 ,学习者完全独立学习的实例固然存在。但是,多数情况下还是以给予学习者 某种线索从而使其产生发现的“诱导发现”为主。

(2)接受式学习接受式学习与发现式学习相对应,是把应该学习的知 识或概念以其终形式传递给学习者的学习方式。如果这种接受仅局限于 记忆,则为“机械式”接受;而学习者自身采用将既有知识与新知识相结合的方 式的接受,则被认为是能够带来深入学习结果的“有意义接受式”学习。

(3)程序式学习程序式学习是指应用电化教学设备、计算机、练习册 等,根据学习者所处的不同学习阶段,预先设计出相关的框架性说明或设问 ,让学习者通过回答问题促进学习的学习方式。

(4)小组学习小组学习与全体学习相区别,是以几个人共同研究方案 、小型集会等方式,通过集体讨论进行的学习方式。通常认为,小集团学习 过程中的杜会性交互作用和社会规范,能够对学习本身以及提高学习欲望发挥 作用。

以上就是小编给大家分享的日语学习方法介绍,希望可以给大家学习带来帮助。

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