发布时间:2022-05-23 13:50:44来源：尚训网综合
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会眼喜欢上这个软件,并且产生做程序的欲望。
在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。因此,在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，孩子创造的能力也会变得越来越强。
在Scratch课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science (科学)，Technology (技术)，Engineering(工程) , Arts(艺术) ,Maths(数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。
Scratch软件的优势是易学且功能强大有助于孩子们发挥自己的想象力,他们学习积极性想象力和创造力会得到极大的锻炼孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏动画,还可以自己设计素材。
适合6-11岁儿童由麻省理工学院( MIT )设计开发的少儿编程具风靡全球少儿编程入门语言。
适合7-12岁儿童完全在线开发的Android编程环境简单易用,效果真实可见学与玩的融合。
适合8-13岁儿童人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言, 简洁、优雅、强大。
编程不仅需要逻辑思维，还需要创造力。一旦学会了编程，孩子就可以开发出各种应用程序、电脑游戏、网站等等。下面小编就带领大家一起来了解一下：深圳小码王Scratch培训班详情。
深圳小码王Scratch培训班，采用小班准确授课，灵活教学，有问题课堂上及时解答，提高教学效率，提高师生互动性和课堂氛围活跃性。小码王精心设计校区环境，采用具有未来感和想象力的太空舱设计，为孩子们提供浸入式学习体验，全身心感受科技教育。
| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
Scratch编程课程类型
感知课(6课时)
以游戏形式体验程序开发乐趣，让学生熟悉基础开发环境，培养学生持续学习的兴趣
理解课(52课时)
配合生活中常见科学现象，结合抽象的程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松的学习
实践课(62课时)
巩固所学知识，通过实训及时纠正错误理解和认知，建立学生学以致用的思维和渠道
测评课(14课时)
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况，纠差防错，巩固强化基础的技能
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