发布时间:2022-09-27 16:38:24来源:尚训网综合
乐博乐博编程故事课程使用RO-E机器人作为教学器材,集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人;提高孩子们兴趣的动画的构成,通过模块编程共同学习机器人控制;RO-E设计成可爱的动画形象,使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。
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教育理念
秉承"玩中学,做中学”的教育理念,结合"PDCA"的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!
惠州乐博乐博编程故事课程使用RO-E机器人作为教学器材,集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的卡通形象,使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。
编程故事学习的课程内容
课程名称 | 课程内容 |
卡片编程[8周8章节] | ①RO-E卡片识别、②命令语判断、通用ROGIC(PC)传送、④被识别的命令语榆出到画面上、⑤执行命令语动作(SPRITE OR机器人) |
模块编程[8周8章节] | 控制使用模块编程的RO-E和动画,通过实时联动(支持有线、无线通信)可以让机器人与SPRITE联系到一起>其他公司的情况:机器人动作时,SPRITE(动画)同时不支持使用 |
实时联动
RO-E通过颜色传感器读取程序卡片,进行命令语的识别后,传输到电脑端,电脑端会出现对应的Scratch命令语模块,进而控制RO-E或Sprite执行相应动作,可以实现动画与机器人实时联动。
更加容易理解
通过颜色传感器和颜色贴纸,可以进行曲线或交叉路巡线。本课程作为实物编程和图形化编程的过渡,能够让学生对编程的学习更加容易理解。
在乐博孩子能学会什么?
01 协调能力
练习大颗粒积木组装,提高孩子们的注意力和创造力。使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。
02 程序概念
运用遥控器和CPU,指挥自己的机器人行动起来。根据机器人的造型和功能,选择相匹配的程序。
03 设定程序
通过编码板和编码积木让学生直观感受程序。运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。
04 设计程序
用更多的编码积木,丰富机器人编码功能。通过PAD或者手机APP,给机器人设计程序。
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